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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS205Difícil⏱ longo

Redija uma dissertação analisando como os marcos da memória do lugar onde você vive (monumentos, festas, nomes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS205

Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Redija uma dissertação analisando como os marcos da memória do lugar onde você vive (monumentos, festas, nomes de ruas, centros culturais) foram produzidos em diferentes períodos históricos. Indique datas/épocas aproximadas, explique causas e consequências nas dimensões cultural, econômica, ambiental, política e social, e discuta de que forma as culturas juvenis contemporâneas re-significam esses marcos e produzem novas territorialidades.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo: situe brevemente o lugar e enumere marcos com períodos (ex.: igreja, séc. XVIII; praça, séc. XIX; festival/centro cultural e intervenções urbanas, séc. XX–XXI). Aponte causas (colonização, migração, industrialização, políticas públicas, movimentos sociais) e consequências (identidade coletiva, segregação espacial, turismo, gentrificação, conservação ambiental). Analise dimensões cultural, econômica, ambiental e política e exemplifique como culturas juvenis (grafite, música, ativismo, linguagens digitais) re-significam e apropriando-se desses marcos geram novas territorialidades. Conclua relacionando essas transformações aos princípios de localização, distribuição e ordem do espaço urbano/rural.

Explicação

A resposta modelo apresenta uma análise estruturada e contextualizada dos marcos de memória, relacionando-os a períodos históricos específicos e suas causas e consequências. Ela aborda as dimensões cultural, econômica, ambiental e política, além de discutir a influência das culturas juvenis na re-significação desses marcos. Essa abordagem permite uma compreensão abrangente das transformações no espaço urbano e rural, evidenciando a dinâmica entre passado e presente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

marcos da memória

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise de marcos históricos · dimensões culturais e sociais

📚 Reveja

Revisar a relação entre história local e identidade cultural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever os marcos da memória sem relacioná-los aos períodos históricos e suas causas e consequências.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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