Indique uma iniciativa coletiva aplicável em escolas para reduzir o consumo de plástico descartável e descreva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma iniciativa coletiva aplicável em escolas para reduzir o consumo de plástico descartável e descreva sua ação principal.
- A) Instalar estações de água e promover o uso de garrafas reutilizáveis com campanhas educativas permanentes.
- B) Proibir o uso de qualquer embalagem alimentícia.
- C) Instalar bebedouros sem manutenção regular.
- D) Oferecer apenas snacks embalados em plástico.
- E) Distribuir copos descartáveis para todos os alunos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma iniciativa coletiva, aplicável em escolas, que reduza o consumo de plástico descartável, e a descrição da ação principal.
- Analisando as alternativas, a alternativa A propõe instalar estações de água e promover o uso de garrafas reutilizáveis com campanhas educativas permanentes. Isso é coletivo (envolve toda a comunidade escolar), é viável em escolas e atua diretamente na substituição do copo e da garrafa descartáveis por recipientes reutilizáveis.
- A alternativa B é inviável e desproporcional, pois proibir qualquer embalagem alimentícia não é uma iniciativa aplicável e ainda ignoraria a necessidade de alimentação.
- A alternativa C é contraditória, pois bebedouros sem manutenção regular deixam de funcionar bem e não reduzem o uso de descartáveis de forma consistente.
- A alternativa D vai no sentido oposto ao pedido, pois aumenta o consumo de plástico ao oferecer snacks embalados em plástico.
- A alternativa E também aumenta o descarte, pois copos descartáveis distribuídos para todos os alunos elevam o consumo de plástico de uso único.
- Conclusão: a gabarito A está correta e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade escolar.
Alternativa por alternativa
Fornecer água potável acessível e educação altera comportamento de consumo, reduz descartáveis e cria hábito sustentável entre estudantes.
O aluno acredita que a melhor forma de reduzir o plástico é eliminar totalmente as embalagens, sem considerar a viabilidade nem a necessidade de alimentação.
Por que engana: O aluno pode confundir a proibição total de plásticos com ações que incentivam a reutilização e a educação ambiental.
O aluno pode ter lido apenas a palavra bebedouros como solução e ignorado a expressão sem manutenção regular, que torna a medida ineficaz.
O aluno pode ter interpretado mal o pedido e achado que oferecer alimentos embalados seria uma ação de organização, sem perceber que aumenta o plástico descartado.
O aluno pode ter confundido ação coletiva de conscientização com oferta de itens para todos, achando que distribuir copos resolve o problema, quando na prática reforça o descarte de plástico de uso único.
Raio-X da questão
redução de plástico
fixacao
iniciativas de sustentabilidade · redução de resíduos
Revisar iniciativas de sustentabilidade em escolas.
O aluno pode confundir a proibição total de plásticos com ações que incentivam a reutilização e a educação ambiental.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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