Uma escola consome 600 kWh/mês. Um sistema solar instalado cobrirá 400 kWh/mês. Considerando fator de emissão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos dados de potência (descritos no próprio equipamento) e tempo médio de uso para avaliar o impacto de cada equipamento no consumo doméstico mensal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola consome 600 kWh/mês. Um sistema solar instalado cobrirá 400 kWh/mês. Considerando fator de emissão da rede igual a 0,5 kg CO2/kWh, qual a redução mensal de CO2?
- A) 400 kg CO2 por mês.
- B) 100 kg CO2 por mês.
- C) 200 kg CO2 por mês
- D) 300 kg CO2 por mês.
- E) Zero kg CO2 por mês.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o dado que define a redução. O sistema solar cobrirá 400 kWh por mês, ou seja, a escola deixará de comprar 400 kWh mensais da rede elétrica. O consumo total de 600 kWh não entra diretamente no cálculo da redução.
- Aplique o fator de emissão da rede, que é 0,5 kg de CO2 por kWh. Cada kWh deixado de consumir da rede evita 0,5 kg de CO2.
- Calcule a redução: 400 kWh x 0,5 kg CO2/kWh = 200 kg CO2 por mês.
- Compare com as alternativas. A alternativa C (200 kg CO2 por mês) corresponde ao resultado obtido, e o gabarito oficial também indica C.
- Por que as outras estão erradas: A) 400 kg é o valor de energia solar em kWh usado sem multiplicar pelo fator de emissão. B) 100 kg resulta de 200 kWh x 0,5, que é a parcela que ainda continua vindo da rede, e não a redução. D) 300 kg resulta de 600 kWh x 0,5, que é a emissão total do consumo antes da instalação, e não a redução. E) Zero ignora que o sistema solar cobre parte do consumo e supõe que a rede continua emitindo a mesma quantidade.
💡 Dica: Multiplique a energia solar que substitui a rede pelo fator de emissão.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o sistema cobre 400 kWh e toma esse valor como resultado final, esquecendo de multiplicar pelo fator de emissão de 0,5 kg CO2/kWh.
Por que engana: O aluno pode usar o consumo total da escola, 600 kWh, em vez dos 400 kWh cobertos pelo sistema solar, ou subtrair os valores sem aplicar o fator de emissão.
O aluno calcula 600 - 400 = 200 kWh, que é a energia que ainda vem da rede, e multiplica por 0,5. Assim mede a emissão restante, e não a redução.
Redução = energia substituída × fator de emissão = 400 kWh × 0,5 kg CO2/kWh = 200 kg CO2/mês.
O aluno multiplica o consumo total de 600 kWh por 0,5 e obtém 300 kg. Esse valor é a emissão total antes do sistema solar, e não a quantidade evitada.
O aluno pensa que, como a energia solar é limpa, a redução seria nula ou que a rede continua emitindo o mesmo. Não percebe que cada kWh solar evita a emissão associada à rede.
Raio-X da questão
Redução de emissões de CO2
avaliacao
Multiplicação de números decimais · Consumo de energia elétrica
Revise como calcular emissões evitadas multiplicando energia substituída pelo fator de emissão.
O aluno pode usar o consumo total da escola, 600 kWh, em vez dos 400 kWh cobertos pelo sistema solar, ou subtrair os valores sem aplicar o fator de emissão.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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