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Ciências4º anoBNCC EF04CI01Média⏱ longo

Escolha um objeto cotidiano feito por materiais diferentes (por exemplo: mochila com zíper metálico e tecido)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI01

Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha um objeto cotidiano feito por materiais diferentes (por exemplo: mochila com zíper metálico e tecido). Descreva sua origem, proponha duas formas conscientes de descarte ou reutilização e explique por que essas ações reduzem impacto ambiental.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: Objeto escolhido: mochila com corpo de tecido (fibra natural ou sintética) e zíper metálico. Origem: o tecido pode vir de fibras naturais (algodão) ou sintéticas (poliéster) produzidas a partir de plantas ou petróleo; o zíper é fabricado a partir de metal extraído e transformado industrialmente. Duas formas conscientes: 1) Reutilizar/consertar a mochila e doar para prolongar a vida útil; 2) Ao descartar, separar os materiais: entregar o zíper metálico para sucata/reciclagem metalúrgica e encaminhar o tecido para pontos de reciclagem têxtil ou reaproveitamento em oficinas de costura. Por que reduz impacto: conservar o objeto evita produção de itens novos, reduzindo extração de matéria-prima e consumo de energia; separar componentes permite reciclagem adequada, diminui lixo em aterros e reduz poluição e demanda por recursos naturais.

Explicação

A resposta aborda a origem dos materiais, apresentando informações sobre a produção do tecido e do zíper, o que demonstra conhecimento sobre o ciclo de vida do objeto. Além disso, propõe ações concretas de reutilização e descarte, explicando como essas práticas contribuem para a redução do impacto ambiental, o que é essencial para a conscientização sobre sustentabilidade. A clareza e a objetividade na explicação das consequências das ações sugeridas fortalecem a argumentação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

descarte consciente

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

impacto ambiental · reutilização de materiais

📚 Reveja

Revisar práticas de descarte e reutilização de materiais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas a origem do objeto sem propor formas de descarte ou reutilização, não atendendo ao que foi solicitado na questão.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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