Escolha três objetos de uso cotidiano (por exemplo: garrafa PET, camiseta de algodão, panela de alumínio)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha três objetos de uso cotidiano (por exemplo: garrafa PET, camiseta de algodão, panela de alumínio). Para cada um: a) identifique o material dominante e sua origem (natural ou sintético); b) descreva como é frequentemente descartado e os impactos ambientais; c) proponha duas práticas para reduzir o descarte ou aumentar a reutilização.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta modelo: 1) Garrafa PET — material: polietileno tereftalato (sintético, derivado de petróleo). Descarte comum: lixo comum/reciclagem parcial; impactos: poluição plástica, microplásticos. Práticas: reduzir consumo (usar garrafas reutilizáveis); destinar para reciclagem correta. 2) Camiseta de algodão — material: fibra natural (vegetal). Descarte comum: aterro ou doação; impactos: decomposição com uso de água/pesticidas na produção. Práticas: doar/reparar; comprar roupas de segunda mão ou orgânicas. 3) Panela de alumínio — material: alumínio (mineral, metal refinado). Descarte comum: descarte inadequado ou reciclagem. Impactos: extração mineral, energia na produção. Práticas: reciclar corretamente; optar por conserto ou reaproveitamento em oficinas locais.
Explicação
A resposta aborda três objetos comuns, identificando corretamente o material e sua origem, além de descrever o descarte e os impactos ambientais associados a cada um. As práticas propostas são viáveis e promovem a conscientização sobre a redução de resíduos e a reutilização. Essa abordagem incentiva a reflexão sobre o consumo responsável e a sustentabilidade.
Raio-X da questão
impactos ambientais dos materiais
avaliacao
impactos ambientais dos materiais · tipos de materiais
Revisar práticas de descarte e reutilização de materiais.
O aluno pode descrever apenas o descarte sem abordar os impactos ambientais ou as práticas de reutilização propostas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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