Indique a origem (matéria-prima), uma forma sustentável de descarte e como a estrutura atômica/ligacional…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique a origem (matéria-prima), uma forma sustentável de descarte e como a estrutura atômica/ligacional explica uma propriedade importante para reciclagem do vidro e do alumínio.
- A) Vidro: sílica (areia); recicla por fusão; rede covalente confere estabilidade. Alumínio: bauxita; recicla por remelt; ligações metálicas permitem reprocessamento eficiente.
- B) Vidro é feito de alumínio e descarta-se via compostagem.
- C) A estrutura atômica do vidro é metálica.
- D) Vidro não pode ser reutilizado após a reciclagem.
- E) O alumínio se recicla apenas jogando fora em água.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito, verificando cada parte do enunciado: origem (matéria-prima), forma sustentável de descarte e a relação entre estrutura atômica/ligacional e a reciclagem. Passo 2: Sobre o vidro, a matéria-prima principal é a areia, que é composta majoritariamente por sílica (dióxido de silício, SiO2). Na fusão, o vidro amolece e pode ser reprocessado várias vezes, e o caco de vidro (cacos reaproveitados) reduz a energia necessária para nova fusão. Passo 3: Sobre o alumínio, a matéria-prima é a bauxita, minério do qual se extrai a alumina e depois o alumínio. A reciclagem ocorre por refusão (remelt), que consome muito menos energia do que a produção a partir do minério. Passo 4: A explicação ligacional: no vidro, a sílica forma uma rede covalente tridimensional, estável e rígida, que, ao ser aquecida até amolecer, pode ser fundida e moldada novamente sem perder suas propriedades essenciais. No alumínio, as ligações metálicas (elétrons deslocalizados em um mar de elétrons) permitem que o metal seja fundido e reprocessado de forma eficiente, mantendo suas características. Passo 5: Por isso a alternativa A é a correta, com a ressalva de que a rede do vidro tem também algum caráter iônico, mas a descrição geral como rede covalente é aceitável no nível escolar. Passo 6: Alternativa B está errada, pois o vidro não é feito de alumínio, e compostagem serve apenas para resíduos orgânicos. Alternativa C está errada, pois o vidro não possui estrutura metálica; ele é um sólido amorfo de rede covalente/iônica. Alternativa D está errada, pois o vidro pode ser reciclado indefinidamente, sem perda significativa de qualidade. Alternativa E está errada, pois jogar alumínio na água não é método de reciclagem; o alumínio é reciclado por refusão após coleta e separação.
💡 Dica: Considere a estrutura atômica e as propriedades dos materiais.
Alternativa por alternativa
O vidro é uma rede covalente amorfa que pode ser fundida e remodelada; o alumínio, metal extraído da bauxita, conserva suas propriedades ao ser fundido novamente devido às ligações metálicas que permitem reaproveitamento.
O aluno confunde os materiais, atribuindo ao vidro a composição do alumínio, e acredita que o descarte pode ser feito por compostagem, que é um processo para resíduos orgânicos.
Por que engana: Confundir a origem do vidro e do alumínio, mencionando materiais incorretos ou não relacionados.
O aluno associa o vidro, por ser um sólido rígido e brilhante, a uma estrutura metálica, sem compreender que o vidro é um material amorfo de rede covalente/iônica, não de ligações metálicas.
O aluno acredita que, após a reciclagem, o vidro perde a capacidade de ser reutilizado, desconhecendo que o vidro pode ser refundido e moldado novamente diversas vezes sem perda relevante de qualidade.
O aluno usa a intuição do dia a dia de que basta colocar o material em água para 'reciclar', ignorando que a reciclagem do alumínio depende de coleta, separação e refusão em altas temperaturas.
Raio-X da questão
reciclagem de vidro e alumínio
avaliacao
estrutura atômica dos materiais · processos de reciclagem
Revisar as propriedades atômicas e ligacionais dos materiais recicláveis.
Confundir a origem do vidro e do alumínio, mencionando materiais incorretos ou não relacionados.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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