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Ciências6º anoBNCC EF06CI13Difícil⏱ longo

Elabore um relatório com desenho/modelo e um procedimento de observação para justificar as fases da Lua e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI13

Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um relatório com desenho/modelo e um procedimento de observação para justificar as fases da Lua e identificar quando podem ocorrer eclipses; inclua instruções de registro ao longo de um mês e medidas de segurança para observação do Sol.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: Apresentar desenhos da Terra, Lua e Sol em posições relativas para várias fases (nova, crescente, quarto, cheia, minguante), indicando a porção iluminada visível da Lua em cada posição; explicar que as fases resultam da mudança do ângulo Sol–Lua–Terra. Incluir representação dos nodos e demonstrar, com desenhos, alinhamentos que geram eclipse solar (Sol–Lua–Terra, Lua nova em nodo) e eclipse lunar (Sol–Terra–Lua, Lua cheia em nodo). Procedimento de observação: anotar data, hora, fase aparente, altura no céu e fazer esboços noturnos a cada 2–3 dias durante um mês; calcular intervalos e comparar com modelo. Medidas de segurança: nunca olhar diretamente para o Sol sem filtros apropriados; usar óculos certificados ou projeção durante eclipses solares. Concluir relacionando registros observacionais ao modelo geométrico e indicando previsões de quando eclipses seriam possíveis com base na coincidência de fase e nodo.

Explicação

A explicação aborda de forma clara as fases da Lua e os eclipses, utilizando desenhos para ilustrar as posições relativas dos astros e os alinhamentos necessários para a ocorrência de eclipses. O procedimento de observação proposto permite a coleta de dados práticos, enquanto as medidas de segurança garantem a proteção durante a observação solar. Essa abordagem integrada entre teoria e prática facilita a compreensão dos fenômenos astronômicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

fases da Lua e eclipses

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fases da Lua · eclipses

📚 Reveja

Revisar as fases da Lua e os tipos de eclipses.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir as fases da Lua com os eclipses, não conseguindo diferenciar os dois fenômenos em suas observações.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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