Leia o slogan: 'E se a gente mudasse...?' Identifique a forma composicional do enunciado e a função dos sinais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan: 'E se a gente mudasse...?' Identifique a forma composicional do enunciado e a função dos sinais de pontuação presentes.
- A) Afirmação positiva; dois pontos.
- B) Pergunta retórica combinada com reticências; suspensão e convite à reflexão.
- C) Indagação direta; ponto e vírgula.
- D) Frase declarativa; ponto final.
- E) Afirmativa reflexiva; reticências desnecessárias.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O slogan 'E se a gente mudasse...?' é uma frase interrogativa, construída como uma pergunta que sugere uma possibilidade. Ele aparece em forma de slogan, então a pergunta funciona como convite e não como busca de informação. Passo 2: Identifique a forma composicional. Trata-se de uma pergunta (frase interrogativa) com a conjunção 'se' introduzindo uma hipótese, a qual é formulada de modo a provocar o leitor a refletir, o que caracteriza uma pergunta retórica. Passo 3: Analise a pontuação. As reticências (...) indicam suspensão, deixando o pensamento em aberto, e o ponto de interrogação marca o caráter de pergunta. Juntas, essas marcas criam o efeito de convite à reflexão. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa B reúne corretamente a pergunta retórica, a reticência como suspensão e o convite à reflexão. A alternativa A está errada porque o enunciado não é uma afirmação, e os dois pontos não aparecem no texto. A alternativa C está errada porque a pergunta não é uma indagação direta de informação, e o ponto e vírgula não aparece no slogan. A alternativa D está errada porque a frase não é declarativa e não termina com ponto final. A alternativa E está errada porque o enunciado não é uma afirmativa, e as reticências têm função expressiva, não são desnecessárias. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a análise confirma essa resposta.
💡 Dica: Analise a estrutura do slogan e os sinais de pontuação.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta o slogan como uma afirmação positiva, provavelmente por não notar o ponto de interrogação e tratar a frase como uma sugestão já formulada. Também associa a pontuação a dois pontos sem verificar o texto.
Por que engana: Confundir a função das reticências, interpretando-as como desnecessárias em vez de um convite à reflexão.
As reticências indicam suspensão ou sugestão de continuidade; o ponto de interrogação transforma a frase em questionamento retórico, estimulando envolvimento do leitor.
O aluno reconhece que se trata de uma pergunta, mas entende que ela busca uma resposta direta, ignorando o caráter retórico e o convite à reflexão. Além disso, atribui ao texto um ponto e vírgula que não existe.
O aluno considera a frase declarativa, possivelmente por tomar a forma verbal e o sentido de sugestão como afirmação, sem perceber a interrogação. Também supõe que o final seja um ponto final, quando o texto termina com ponto de interrogação e reticências.
O aluno classifica o enunciado como afirmativa e considera as reticências desnecessárias, sem reconhecer que elas expressam suspensão e reforçam o convite à reflexão. Confunde, assim, função expressiva da pontuação com uso dispensável.
Raio-X da questão
slogan e pontuação
avaliacao
slogan e pontuação · interpretação de texto
Revisar as funções dos sinais de pontuação e a estrutura de slogans.
Confundir a função das reticências, interpretando-as como desnecessárias em vez de um convite à reflexão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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