Leia o slogan: "Faça diferente!" Classifique a forma de composição do slogan e explique como a pontuação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan: "Faça diferente!" Classifique a forma de composição do slogan e explique como a pontuação contribui para a intenção persuasiva do anúncio.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Classificação: frase imperativa exclamativa. Justificativa: contém o verbo 'faça' no imperativo, dirigindo uma ação ao leitor; o ponto de exclamação intensifica o comando, conferindo urgência e emoção. Efeito persuasivo: a combinação do imperativo com a exclamação torna a mensagem direta e enfática, estimulando reação imediata; a economia de palavras e a entonação forte aumentam a memorização do slogan.
Explicação
A classificação como frase imperativa exclamativa é adequada, pois o uso do verbo no imperativo sugere uma ação a ser tomada pelo leitor. O ponto de exclamação amplifica essa urgência, tornando a mensagem mais impactante e memorável. Essa combinação de forma e pontuação cria um apelo emocional que incentiva uma resposta imediata do público.
Raio-X da questão
slogan e pontuação
avaliacao
slogan e pontuação · intenção persuasiva
Revisar a função da pontuação em textos persuasivos.
O aluno pode confundir a função da pontuação, não reconhecendo como ela intensifica a mensagem do slogan.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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