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História1ª sérieBNCC EM13CHS204Média⏱ curto

Qual mecanismo externo teve papel central na definição de fronteiras sul-americanas no século XIX…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS204

Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual mecanismo externo teve papel central na definição de fronteiras sul-americanas no século XIX (c.1810–1900)?

  1. A) Tratados foram irrelevantes na definição das fronteiras no século XIX.
  2. B) A influência dos EUA foi crucial para a definição das fronteiras sul-americanas.
  3. C) As fronteiras sul-americanas foram definidas unicamente por guerras entre países.
  4. D) Mediação diplomática combinada com pressão econômica de potências europeias, especialmente do Reino Unido, por meio de tratados e reconhecimento internacional.
  5. E) A mediação britânica só ocorreu após o século XIX.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o mecanismo externo central na definição das fronteiras sul-americanas entre c.1810 e 1900. Passo 2: Ao analisar o período, percebe-se que as fronteiras foram fixadas por meio de tratados, mediações diplomáticas e reconhecimento internacional, com forte participação do Reino Unido, cuja influência econômica (comércio, empréstimos e interesses de navegação) pesava nas negociações. Passo 3: Por isso, a alternativa D descreve corretamente o mecanismo externo: mediação diplomática combinada com pressão econômica de potências europeias, sobretudo britânica, por meio de tratados e reconhecimento. Passo 4: A alternativa A está errada porque os tratados foram justamente o principal instrumento de definição territorial no período. Passo 5: A alternativa B está errada porque os EUA, embora tivessem a Doutrina Monroe como referência política, não exerceram papel central e direto nessas definições de fronteiras sul-americanas. Passo 6: A alternativa C está errada porque, embora houvesse guerras, as fronteiras também foram definidas por negociações diplomáticas e tratados, o que torna a afirmação de exclusividade incorreta. Passo 7: A alternativa E está errada porque a mediação britânica ocorreu ao longo do próprio século XIX, como na independência do Uruguai em 1828, e não apenas depois dele. Passo 8: O gabarito oficial D coincide com a análise feita a partir do enunciado e das alternativas.

💡 Dica: Considere como tratados, diplomacia e interesses das potências externas influenciaram as fronteiras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que tratados não tiveram peso na definição territorial, talvez por associar fronteiras apenas à força militar ou à geografia natural.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno superestima a influência dos Estados Unidos no período, confundindo a retórica da Doutrina Monroe com participação direta e decisiva nas negociações de fronteiras.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno assume que apenas guerras definem fronteiras, desconsiderando a diplomacia, os tratados e a arbitragem como instrumentos centrais do período.

Por que engana: Reduzir a definição das fronteiras exclusivamente às guerras entre países ou ignorar a influência diplomática e econômica das potências europeias.

D Correta

Potências europeias usaram negociação, pressão comercial e reconhecimento diplomático para consolidar fronteiras, como na mediação britânica sobre a Cisplatina (1828).

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal o intervalo cronológico da questão, c.1810 a 1900, e supõe que a mediação britânica só teria ocorrido depois do século XIX.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Diplomacia e fronteiras sul-americanas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Formação dos Estados sul-americanos · Imperialismo europeu no século XIX

📚 Reveja

Revise a formação dos Estados sul-americanos e o papel de tratados, mediação diplomática e potências europeias no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Reduzir a definição das fronteiras exclusivamente às guerras entre países ou ignorar a influência diplomática e econômica das potências europeias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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