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Segundo a maiêutica socrática, qual é a principal característica do método aplicado ao ensino?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Segundo a maiêutica socrática, qual é a principal característica do método aplicado ao ensino?

  1. A) Provocar a descoberta por perguntas que revelam contradições nas crenças do interlocutor.
  2. B) Promover a memorização de respostas prontas sem reflexão.
  3. C) Aprimorar o ensino por meio de imposições de verdades absolutas.
  4. D) Focar na retórica para convencer o interlocutor imediatamente.
  5. E) Usar a ironia para deslegitimar todas as opiniões do interlocutor.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A maiêutica é o método socrático de dar à luz ideias que já estão no interlocutor, comparando o professor a uma parteira. Passo 2: Na prática, Sócrates faz perguntas sucessivas que levam o interlocutor a examinar suas próprias crenças, percebendo contradições e, a partir disso, chegando por si mesmo a um conceito mais claro. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, pois descreve exatamente essa provocação da descoberta por perguntas que revelam contradições. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o método rejeita a memorização de respostas prontas e valoriza a reflexão. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a maiêutica não impõe verdades absolutas, mas conduz o aluno a construí-las. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a retórica, voltada a convencer, é característica dos sofistas e não do método socrático. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a ironia é apenas um recurso inicial do diálogo socrático e não tem como objetivo deslegitimar todas as opiniões, mas sim examiná-las.

💡 Dica: Reflita sobre o método socrático e suas características.

Alternativa por alternativa

A Correta

Sócrates conduz diálogos por perguntas sequenciais para expor incoerências e levar o sujeito a reavaliar opiniões, privilegiando autoconhecimento em vez de imposição de respostas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde o ensino socrático com a transmissão tradicional de conteúdos, imaginando que o aluno deve decorar respostas prontas.

Por que engana: Confundir a maiêutica com métodos que priorizam a memorização ou imposição de verdades, desconsiderando o papel das perguntas reflexivas.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que o mestre transmite verdades absolutas de forma autoritária, quando o método socrático busca que o próprio aluno chegue às conclusões.

D Erradaerro: Conceitual

Associa o método de Sócrates à persuasão retórica, característica dos sofistas, que buscavam convencer rapidamente o ouvinte.

E Erradaerro: Conceitual

Interpreta a ironia socrática como um instrumento de destruição total das opiniões, quando ela serve para iniciar o diálogo e examinar as ideias.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

maiêutica socrática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

métodos de ensino · filosofia socrática

📚 Reveja

Estudar as características do método socrático de ensino.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a maiêutica com métodos que priorizam a memorização ou imposição de verdades, desconsiderando o papel das perguntas reflexivas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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