Read the excerpt: "Studies show that city commuters waste hours in traffic, proving public transport is…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the excerpt: "Studies show that city commuters waste hours in traffic, proving public transport is inefficient. Therefore, diverting funds to road widening is the only realistic solution." In a short paragraph, evaluate the author's use of evidence and identify at least two argumentative weaknesses, explaining how each undermines the claim.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
The author cites unspecified "studies" without presenting data or sources, which undermines credibility (insufficient evidence). They also commit a hasty generalization by extrapolating from an ambiguous claim to a wholesale judgment about public transport, and set up a false dilemma by claiming only road widening is realistic. Together these flaws weaken the causal link between the cited problem and the proposed single solution; a stronger argument would name sources, provide data, and consider alternative measures.
Explicação
A resposta identifica falhas na argumentação, como a falta de fontes e dados, o que compromete a credibilidade do autor. Além disso, aponta a generalização apressada e a falsa dicotomia, que limitam as opções apresentadas. Essas críticas demonstram como a argumentação é fraca e como poderia ser aprimorada com evidências mais robustas e a consideração de outras soluções.
Raio-X da questão
análise crítica de argumentos
avaliacao
análise de argumentos · identificação de falácias
Revisar os tipos de falácias argumentativas e como identificá-las.
O aluno pode falhar ao não identificar falácias lógicas, aceitando a conclusão sem questionar a validade das evidências apresentadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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