Ao encontrar alguém que solicita ser chamado por outro nome ou forma, qual atitude demonstra reconhecimento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao encontrar alguém que solicita ser chamado por outro nome ou forma, qual atitude demonstra reconhecimento dessa identidade?
- A) A identidade da pessoa é irrelevante em interações sociais.
- B) Usar de forma consistente o nome ou pronome que a pessoa prefere.
- C) Usar o pronome errado é aceitável, pois não prejudica a comunicação.
- D) Chamá-la pelo nome original é sempre mais importante do que o nome preferido.
- E) Ignorar o nome da pessoa é uma forma de demonstrar respeito à sua identidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a atitude que demonstra reconhecimento da identidade de alguém que pede para ser chamado por outro nome ou forma.
- Reconhecer a identidade significa levar a sério a forma como a pessoa se apresenta e se deseja ser tratada, o que se traduz em usar o nome ou pronome que ela prefere de maneira constante.
- A alternativa B expressa exatamente essa atitude: a consistência no uso do nome ou pronome preferido mostra respeito e reconhecimento. Logo, a resposta correta é B, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois desconsidera a identidade da pessoa, justamente o oposto do que a questão pede.
- A alternativa C está errada, pois aceitar o pronome errado ignora a forma como a pessoa quer ser tratada, mesmo que a comunicação continue possível.
- A alternativa D está errada, pois valorizar o nome original em detrimento do nome preferido nega o reconhecimento da identidade atual.
- A alternativa E está errada, pois ignorar o nome da pessoa não é respeito, e sim omissão que desconsidera sua identidade.
💡 Dica: Pense sobre a importância do respeito às identidades.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, em interações sociais, a identidade individual não precisa ser considerada para manter a convivência cordial.
Adotar o nome indicado respeita a autonomia identitária e confirma a maneira como a pessoa se identifica socialmente.
O aluno pode entender que, se a mensagem chega ao interlocutor, não há problema em errar o pronome, confundindo comunicação eficaz com respeito à identidade.
O aluno pode supor que o nome de registro tem prioridade sobre o nome escolhido pela pessoa, invertendo o princípio de respeitar a autodeterminação da identidade.
Por que engana: O aluno pode achar que o nome original da pessoa é mais importante do que o nome ou pronome que ela prefere, desconsiderando sua identidade.
O aluno pode confundir silêncio ou evitar o nome com discrição e respeito, quando na verdade a omissão nega a identidade da pessoa.
Raio-X da questão
reconhecimento de identidade
diagnostico
reconhecimento de identidade
Estudar sobre a importância do respeito às identidades e nomes.
O aluno pode achar que o nome original da pessoa é mais importante do que o nome ou pronome que ela prefere, desconsiderando sua identidade.
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empatia
cotidiano
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