Duas crianças da mesma sala chamam-se Pedro. Qual informação é apropriada para diferenciá-las ao chamá-las?

Questão

Duas crianças da mesma sala chamam-se Pedro. Qual informação é apropriada para diferenciá-las ao chamá-las?

1. A) Usar um número de identificação ao invés de nome é preferível.
2. B) Chamar todos de Pedro indistintamente não causa confusão.
3. C) Usar sobrenome, apelido ou outra característica (por exemplo, 'Pedro Silva' ou 'Pedro com óculos').
4. D) Classificar crianças por sua altura é a melhor solução.
5. E) Utilizar apenas o primeiro nome é suficiente para diferenciá-los.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta qual informação permite diferenciar duas crianças que têm o mesmo nome (Pedro) ao chamá-las. Passo 2: Resolvendo por conta própria, precisamos de uma informação que identifique cada criança de forma única e prática, sem depender de algo que não seja confiável ou que não resolva a ambiguidade. Passo 3: A alternativa C oferece isso: o sobrenome (Pedro Silva), um apelido ou uma característica distintiva (Pedro com óculos) separam as duas crianças de modo claro e natural, que é exatamente o que se faz no uso cotidiano. Passo 4: A alternativa A está errada porque, embora um número identifique, ele não é o modo apropriado de chamar uma criança no convívio escolar, pois a questão pede um meio de diferenciá-las ao chamá-las, e um número não é usado como forma de chamamento natural. Passo 5: A alternativa B está errada porque chamar todos de Pedro indistintamente gera exatamente a confusão que o problema quer evitar. Passo 6: A alternativa D está errada porque a altura pode mudar, não é um critério confiável, e classificar crianças por altura não serve para chamá-las pelo nome. Passo 7: A alternativa E está errada porque o primeiro nome é justamente o que as duas crianças têm em comum, por isso não diferencia nada. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em características que podem diferenciar as crianças.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Tem duas Marias na lista! — avisou a agente de saude, olhando a prancheta do mutirao do bairro. Na area de espera…
• Na chamada, a professora fala o nome de Pedro. Por que Pedro responde quando ouve seu nome?
• Na sala, cada criança tem um nome. Por que chamamos cada colega pelo nome?
• Na roda da escola, cada criança fala seu nome. Algumas são chamadas por apelidos ou números. Qual atitude mostra…
• Na chamada, a professora tentou cinco jeitos: ler “Ana”, pedir nomes completos, usar códigos numéricos, chamar por…
• Em uma roda do ensino religioso, a professora pede que cada criança diga seu nome para se apresentar. Qual palavra…

Todas as questões de O eu, o outro e o nós