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Língua Inglesa2ª sérieBNCC EM13LGG401Difícil⏱ longo

Read the excerpt and then write a 120–150 word analysis distinguishing facts from opinions, identifying two…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG401

Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Read the excerpt and then write a 120–150 word analysis distinguishing facts from opinions, identifying two rhetorical devices used to persuade, and evaluating the author's reliability. Excerpt: "City council meetings used to be open to the public, but now officials hide decisions behind closed doors. This secrecy proves they don't care about residents."

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

The first sentence contains a factual claim about historical practice (meetings were open) that can be checked against records; the second clause alleges current secrecy—this is a claim that may be factual if supported by evidence (e.g., meeting minutes, access policies). The final sentence is an opinion: 'This secrecy proves they don't care about residents' is evaluative and inferential. Rhetorical devices: (1) emotive language ('hide', 'don't care') aims to provoke distrust; (2) causal implication ('proves') presents an inference as certainty. Evaluating reliability: the author mixes checkable claims with strong evaluative leaps; without cited evidence for the secrecy and its motives, the author's conclusion is weak. A reliable argument would cite records, dates, or testimonies to substantiate the factual claims and avoid absolute language.

Explicação

A análise distingue entre afirmações factuais e opiniões, o que é essencial para entender a argumentação. A identificação de dispositivos retóricos, como a linguagem emotiva e a implicação causal, demonstra como o autor tenta persuadir o leitor. A avaliação da confiabilidade ressalta a importância de evidências para sustentar as alegações, indicando que a falta delas compromete a credibilidade do argumento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

fatos e opiniões

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diferenciar fatos de opiniões · identificar dispositivos retóricos

📚 Reveja

Revisar a diferença entre fatos e opiniões em textos argumentativos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir opiniões com fatos, apresentando afirmações subjetivas como se fossem dados objetivos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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