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Matemática6º anoBNCC EF06MA31Difícil⏱ medio

Você recebe, nas redes sociais, um gráfico de barras intitulado “Vendas mensais” comparando três lojas. O eixo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA31

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você recebe, nas redes sociais, um gráfico de barras intitulado “Vendas mensais” comparando três lojas. O eixo vertical começa em 900 (não em 0), a legenda usa cores sem explicação dos períodos e não há indicação de fonte nem data. Identifique e explique pelo menos três elementos do gráfico que podem induzir erro de leitura e proponha uma correção para cada um.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: (1) Eixo vertical truncado — começar em 900 em vez de 0 reduz a amplitude relativa e faz variações parecerem maiores; correção: usar eixo que inclua 0 ou indicar claramente a escala e quebradura. (2) Legenda ambígua — cores sem descrição impedem saber que período/variável cada cor representa; correção: explicitar rótulos na legenda e no próprio eixo. (3) Ausência de fonte e data — impossibilita verificação e contexto temporal; correção: incluir fonte, data e método de coleta. Observação: checar a fonte citada e comparar escalas/intervalos antes de interpretar conclusões.

Explicação

A explicação aborda três elementos críticos que podem distorcer a interpretação de dados em gráficos, como a escolha do eixo vertical, a clareza da legenda e a falta de informações sobre a fonte e a data. Cada ponto é acompanhado de uma correção prática, que melhora a transparência e a precisão da informação apresentada. Isso demonstra uma compreensão das melhores práticas na apresentação de dados e a importância de evitar erros de leitura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

análise de gráficos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de gráficos · interpretação de dados

📚 Reveja

Revisar os princípios de interpretação de gráficos e tabelas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode não perceber que o início do eixo vertical em 900 distorce a visualização dos dados, levando a uma interpretação errada das vendas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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