Um jornal publicou um gráfico de barras sobre cobertura vacinal, mas não indicou a data nem a fonte dos dados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um jornal publicou um gráfico de barras sobre cobertura vacinal, mas não indicou a data nem a fonte dos dados. Qual elemento está faltando que impede verificar a confiabilidade do gráfico?
- A) O tamanho das barras no gráfico.
- B) A cor das barras no gráfico.
- C) A legenda do gráfico que explica suas partes.
- D) A fonte e a data do levantamento.
- E) O tipo de gráfico utilizado para representar os dados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual elemento está faltando para que se possa verificar a confiabilidade de um gráfico que o jornal publicou sem data e sem fonte dos dados. Para avaliar se um dado é confiável, precisamos saber de onde ele veio (fonte) e quando foi coletado (data), pois assim é possível checar o método, a origem e a atualidade das informações. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa que corresponde exatamente ao que foi omitido é a D, 'a fonte e a data do levantamento'. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) o tamanho das barras mostra os valores representados, mas não informa se os dados são confiáveis; B) a cor das barras é um detalhe visual que não interfere na credibilidade dos números; C) a legenda ajuda a entender o que cada parte representa, mas não permite verificar a origem dos dados; E) o tipo de gráfico define a forma de representação, e um gráfico de barras já está identificado no enunciado. Passo 4: Conferindo com o gabarito oficial, a resposta D está correta e coincide com a minha conclusão.
💡 Dica: Identifique os elementos que garantem a confiabilidade dos dados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a confiabilidade depende de ver os valores exatos, confundindo a leitura visual das barras com a verificação da veracidade dos dados.
O aluno pode pensar que a apresentação visual, como cores, indica a qualidade ou a seriedade das informações, usando uma intuição do dia a dia sobre aparência.
O aluno pode entender que a legenda, por explicar as partes do gráfico, é suficiente para garantir a credibilidade, sem perceber que ela não informa a origem nem a data dos dados.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da legenda ou do tipo de gráfico com a necessidade de dados de fonte e data para a confiabilidade.
Sem fonte e data não é possível confirmar origem, método ou atualidade dos dados, dificultando checagem e comparação.
O aluno pode supor que o tipo de gráfico escolhido determina se os dados são confiáveis, confundindo a forma de representação com a procedência da informação.
Raio-X da questão
confiabilidade de dados
diagnostico
interpretação de gráficos · análise de dados
Revisar os elementos que garantem a confiabilidade de gráficos e dados.
O aluno pode confundir a importância da legenda ou do tipo de gráfico com a necessidade de dados de fonte e data para a confiabilidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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