Qual é um exemplo de atividade de escrita compartilhada que pode ser realizada em sala de aula?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é um exemplo de atividade de escrita compartilhada que pode ser realizada em sala de aula?
- A) Escrever uma receita de bolo juntos, onde todos sugerem ingredientes.
- B) Dar aos alunos uma lista de palavras para decorar.
- C) Fazer os alunos lerem um texto e depois escreverem um resumo individualmente.
- D) Pedir que os alunos escrevam uma história sem qualquer orientação.
- E) Repetir um texto lido pelo professor sem qualquer participação dos alunos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um exemplo de escrita compartilhada, ou seja, uma atividade em que a turma produz um mesmo texto com participação coletiva. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito. A alternativa A descreve exatamente isso: escrever uma receita juntos, com todos sugerindo ingredientes, o que faz a produção do texto ser construída em grupo. Passo 3: A alternativa B está errada porque dar uma lista de palavras para decorar é memorização de vocabulário, não produção de texto coletiva. Passo 4: A alternativa C está errada porque a leitura seguida de resumo individual é uma atividade individual de escrita, sem construção conjunta. Passo 5: A alternativa D está errada porque escrever uma história sem orientação é produção autônoma e individual, sem a construção coletiva do texto. Passo 6: A alternativa E está errada porque repetir um texto lido pelo professor sem participação dos alunos é atividade passiva, em que ninguém escreve nem decide o conteúdo. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois a escrita compartilhada se caracteriza pela autoria coletiva do texto, que a alternativa A representa.
💡 Dica: Identifique a alternativa em que os alunos constroem o texto juntos, com participação coletiva.
Alternativa por alternativa
Essa atividade envolve a participação ativa de todos na construção do texto.
O aluno acredita que trabalhar com listas de palavras para memorizar já é uma forma de escrita coletiva, confundindo vocabulário isolado com produção de texto.
O aluno lê a palavra escrita e ignora o termo compartilhada, associando a atividade ao resumo individual que segue a leitura.
Por que engana: Confundir escrita compartilhada com qualquer atividade de escrita realizada em sala, mesmo quando cada aluno trabalha sozinho ou apenas reproduz um texto pronto.
O aluno entende que escrever sem orientação favorece a participação, confundindo liberdade de produção individual com construção coletiva do texto.
O aluno imagina que copiar ou repetir um texto ouvido já é escrita coletiva, sem perceber que a ausência de participação torna a atividade passiva.
Raio-X da questão
Escrita compartilhada em sala
revisao
Participação coletiva na escrita · Produção textual orientada
Revise as características da escrita compartilhada e da participação coletiva na produção textual.
Confundir escrita compartilhada com qualquer atividade de escrita realizada em sala, mesmo quando cada aluno trabalha sozinho ou apenas reproduz um texto pronto.
colaboracao
abstrato
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