Segundo George Herbert Mead e autores clássicos da sociologia, qual agente social é predominantemente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Segundo George Herbert Mead e autores clássicos da sociologia, qual agente social é predominantemente responsável pela formação inicial do 'self' na infância: família, escola ou pares?
- A) Ambiente de trabalho
- B) Escola
- C) Pares
- D) Família.
- E) Mídia
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Lembre-se de que, para George Herbert Mead, o self (eu social) não nasce pronto: ele se constrói pela interação social, quando a criança aprende a se ver a partir do olhar e das respostas dos outros. Passo 2: Mead distingue fases, como a brincadeira (play), em que a criança assume papéis de figuras próximas como a mãe, o pai ou irmãos, e o jogo (game), em que ela passa a coordenar as expectativas de vários papéis ao mesmo tempo. Passo 3: Nessas fases iniciais, os 'outros significativos' são as pessoas com quem a criança convive intensamente e de forma afetiva, que, na primeira infância, são os membros da família. Passo 4: Por isso, a família é o agente predominante na formação inicial do self, como também indicam autores clássicos da socialização, que a tratam como o primeiro espaço de socialização primária. Passo 5: Sobre as demais alternativas: o ambiente de trabalho não faz parte da infância e, portanto, não forma o self inicial; a escola atua depois, ampliando a socialização e introduzindo regras impessoais; os pares ganham importância sobretudo na infância avançada e na adolescência, quando a criança busca reconhecimento fora de casa; a mídia influencia valores e modelos, mas não é a base da formação inicial do self. Passo 6: Conclusão: o gabarito D está correto, pois a família é o primeiro e principal agente na constituição inicial do self segundo Mead.
💡 Dica: Considere os conceitos de Mead sobre o 'self'.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a identidade é moldada principalmente pela vida adulta e pelo mundo do trabalho, projetando para a infância um papel que pertence a fases posteriores da vida.
O aluno associa a formação do self ao espaço de ensino e à aprendizagem de regras, pensando que a identidade surge principalmente da instrução formal. Ele ignora que a escola atua depois da socialização familiar inicial.
Por que engana: Confundir a influência da escola com a da família na formação do 'self', acreditando que a escola é o principal agente social.
O aluno acha que o grupo de iguais é a principal influência desde o início, talvez por intuição do dia a dia, em que colegas parecem muito importantes. Ele não percebe que, para Mead, os pares ganham peso sobretudo depois da infância inicial.
Mead destaca que as primeiras interações simbólicas no seio familiar produzem o 'I' e o 'Me'; Durkheim e outros apontam a família como fonte inicial de normas, valores e vínculos afetivos.
O aluno pode supor que a mídia, por estar presente desde cedo na vida das crianças, é o agente central da formação da identidade. Ele confunde exposição a conteúdos com a interação social direta que constrói o self.
Raio-X da questão
formação do 'self'
avaliacao
teorias sobre socialização · agentes sociais na infância
Revisar os conceitos de George Herbert Mead sobre socialização.
Confundir a influência da escola com a da família na formação do 'self', acreditando que a escola é o principal agente social.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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