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Geografia2ª sérieBNCC EM13CHS203Difícil⏱ longo

Compare os significados de território, fronteira e vazio (espacial, temporal e cultural) em pelo menos duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare os significados de território, fronteira e vazio (espacial, temporal e cultural) em pelo menos duas sociedades distintas; relativize visões dualistas (por exemplo civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, cidade/campo) e avalie processos históricos de ocupação do espaço, indicando causas e consequências (inclua períodos ou datas).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Em sociedades europeias e nas Américas (séculos XVI–XIX) 'território' passou a vincular-se à soberania estatal e 'fronteira' a zonas de expansão e controle; o 'vazio' era uma construção ideológica usada para legitimar colonização e expropriação. Em sociedades pastorais e nômades, o espaço é relacional e móvel, relativizando o binômio sedentarismo/nomadismo. Processos de ocupação — colonização (séculos XVI–XIX), expansão agrícola e extrativista no século XIX, urbanização entre finais do século XIX e XX — tiveram causas como busca de recursos, mercados e afirmação nacional; consequências incluem deslocamento e extermínio de populações indígenas, formação de fronteiras politicamente demarcadas, concentração urbana e profundas desigualdades socioespaciais. Analisar essas dinâmicas exige contextualizar fontes, reconhecer discursos que naturalizam vazios e avaliar impactos sociais e ambientais ao longo do tempo.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e concisa as definições de território, fronteira e vazio em contextos distintos, evidenciando a construção social desses conceitos. Além disso, analisa os processos históricos de ocupação, suas causas e consequências, mostrando a complexidade das interações entre diferentes modos de vida e a relativização de visões dualistas. Por fim, a resposta propõe uma reflexão crítica sobre as narrativas históricas e seus impactos sociais e ambientais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

território e fronteira

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

significados de território · visões dualistas

📚 Reveja

Revisar conceitos de território e fronteira em diferentes sociedades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os conceitos de território e fronteira, tratando-os como sinônimos sem considerar suas nuances históricas e culturais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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