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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT405Fácil⏱ medio

Em uma atividade de programação aplicada ao controle de materiais de uma escola, a lista L representa as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT405

Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de programação aplicada ao controle de materiais de uma escola, a lista L representa as quantidades registradas de um determinado item em quatro caixas: L = [2, 4, 6, 8]. O comando append(L, 10) acrescenta o número 10 ao final da lista. Em seguida, o comando remove_at(L, 2) remove o elemento que está no índice 2. Como a contagem dos índices começa em 0, os índices 0, 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, ao primeiro, segundo, terceiro, quarto e quinto elementos da lista. Considerando a sequência de comandos apresentada no texto-base, qual será a lista L após a execução completa?

  1. A) [2, 4, 6, 8]
  2. B) [2, 4, 8, 10]
  3. C) [2, 4, 6, 8, 10]
  4. D) [2, 4, 6, 10]
  5. E) [4, 6, 8, 10]

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A lista inicial é L = [2, 4, 6, 8]. Os índices são 0 (valor 2), 1 (valor 4), 2 (valor 6) e 3 (valor 8).
  2. O comando append(L, 10) acrescenta 10 ao final, resultando em [2, 4, 6, 8, 10]. Agora os índices vão de 0 a 4.
  3. O comando remove_at(L, 2) remove o elemento de índice 2, que é o terceiro elemento, cujo valor é 6.
  4. Retirando o 6 da lista [2, 4, 6, 8, 10], restam [2, 4, 8, 10].
  5. Comparando com o gabarito oficial, a alternativa B, [2, 4, 8, 10], está correta e coincide com o gabarito.
  6. Por que as outras estão erradas: A ignora o append e também o remove_at; C ignora o remove_at; D remove o 8 (índice 3) em vez do 6; E remove o 2 (índice 0), como se o índice 2 apontasse para o primeiro elemento.

💡 Dica: Aplique as operações na lista passo a passo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a lista volta ao estado original, como se o remove_at desfizesse o append, ou que os comandos não alteram a lista.

B Correta

Primeiro, append(L, 10) acrescenta 10 ao final, produzindo [2, 4, 6, 8, 10]. Nessa nova lista, o índice 2 corresponde ao número 6, pois os índices começam em 0. Ao remover esse elemento, resta [2, 4, 8, 10].

C Erradaerro: Interpretação

Considera que o remove_at não foi executado ou que apenas adiciona elementos, sem remover nenhum, por não ter percebido a segunda operação.

D Erradaerro: Interpretação

Conta a posição ordinal de forma errada, tomando o quarto elemento (valor 8) em vez do índice 2, que é o terceiro elemento (valor 6).

E Erradaerro: Conceitual

Entende que o índice 2 corresponde ao primeiro elemento da lista, removendo o valor 2 (índice 0), ou confunde a numeração dos índices.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

manipulação de listas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

manipulação de listas · pseudocódigo

📚 Reveja

Revisar operações básicas com listas em pseudocódigo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das operações, aplicando a remoção antes da adição do elemento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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