Qual das opções abaixo representa uma forma correta de realizar a escrita compartilhada com os alunos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa uma forma correta de realizar a escrita compartilhada com os alunos?
- A) Escrever um texto pronto e apenas ler para os alunos.
- B) Convidar os alunos a sugerirem palavras e frases para compor um texto juntos.
- C) Fazer os alunos copiarem um texto sem interação.
- D) Dar um tema e deixar que os alunos escrevam sozinhos sem orientação.
- E) Dizer aos alunos que eles não podem mudar nada no texto que você escreveu.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a forma correta de realizar a escrita compartilhada, uma prática pedagógica da alfabetização e do ensino de língua portuguesa em que o professor escreve junto com os alunos, servindo de modelo enquanto eles participam da construção do texto.
- Na escrita compartilhada, o professor registra no papel as ideias que surgem do grupo, mostrando como se organiza um texto, como se escolhem palavras e como se estrutura uma frase. Por isso, a alternativa correta é a B, que propõe convidar os alunos a sugerirem palavras e frases para compor um texto juntos, com participação ativa e construção coletiva.
- A alternativa A está errada porque um texto pronto apenas lido não envolve os alunos na produção, sendo mais uma leitura do que uma escrita compartilhada.
- A alternativa C está errada porque copiar um texto sem interação é uma atividade mecânica, sem construção coletiva nem reflexão sobre a escrita.
- A alternativa D está errada porque deixar os alunos escreverem sozinhos, sem orientação, é escrita independente, não compartilhada, e perde o papel de mediação do professor.
- A alternativa E está errada porque proibir mudanças no texto impede a participação dos alunos e vai contra a própria ideia de construção coletiva.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique a alternativa que envolve participação dos alunos na construção conjunta do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o professor pode escrever sozinho e apenas ler o texto, confundindo a leitura modelada com a produção compartilhada, em que os alunos participam da escrita.
Essa é a essência da escrita compartilhada, envolvendo os alunos no processo.
O aluno associa escrita a cópia, entendendo que o aprendizado acontece pela reprodução de um texto pronto, sem a interação e a reflexão que caracterizam a escrita compartilhada.
O aluno entende que escrever com autonomia é sempre o melhor caminho, ignorando que a escrita compartilhada depende da mediação e orientação do professor, especialmente em fases iniciais.
Por que engana: O aluno pode confundir escrita compartilhada com cópia ou produção individual, ignorando que todos participam da construção do texto com sugestões de palavras e frases.
O aluno supõe que a autoridade do professor sobre o texto deve ser preservada, confundindo a escrita compartilhada com a imposição de um texto fechado que não admite contribuições.
Raio-X da questão
Escrita compartilhada com alunos
revisao
Participação na produção textual · Interação oral em sala
Revise o conceito de escrita compartilhada e a participação dos alunos na produção textual.
O aluno pode confundir escrita compartilhada com cópia ou produção individual, ignorando que todos participam da construção do texto com sugestões de palavras e frases.
colaboracao
abstrato
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