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A museum label reads: 'These pioneers brought order and civilization to the frontier.' Which worldview is…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG202

Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A museum label reads: 'These pioneers brought order and civilization to the frontier.' Which worldview is foregrounded in this statement?

  1. A) An equal representation of diverse cultural viewpoints.
  2. B) An acknowledgment of settlers' hardships on the frontier.
  3. C) A celebration of indigenous cultures and traditions.
  4. D) Portrayal of settlers as victims of colonial oppression.
  5. E) A colonial/Eurocentric perspective that valorizes settlers as civilizers.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia a frase do rótulo do museu: 'These pioneers brought order and civilization to the frontier'. Os pioneiros são apresentados como portadores de ordem e civilização a uma fronteira, implicando que antes disso havia desordem e falta de civilização.
  2. Identifique o enquadramento ideológico. Ao dizer que os colonos trouxeram 'ordem e civilização', o texto parte da premissa de que o modo de vida europeu-americano é o padrão de civilização, e que os territórios ocupados eram vazios de ordem. Isso é uma visão colonial/eurocêntrica, que valoriza o colonizador como civilizador.
  3. Analise as alternativas. A alternativa E descreve exatamente essa perspectiva, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a frase não apresenta diversos pontos de vista, mas apenas um. B: a frase não menciona dificuldades enfrentadas pelos colonos. C: a frase ignora as culturas indígenas, e não as celebra. D: a frase retrata os colonos como agentes civilizadores, não como vítimas.

💡 Dica: Analise a perspectiva histórica implícita na frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a palavra 'pioneers' e o tom neutro do rótulo indicam uma apresentação equilibrada de todos os grupos envolvidos. Não percebe que o texto adota apenas um ponto de vista.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'frontier' e 'pioneers' às dificuldades clássicas da vida na fronteira e ignorado que a frase fala de conquista de ordem, não de sofrimento.

Por que engana: Confundir a perspectiva colonial com uma visão neutra ou igualitária sobre a história dos povos indígenas e colonizadores.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supostamente imaginado que um museu sempre valoriza povos originários, ignorando que a frase silencia a presença indígena e a trata como ausência de civilização.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de 'colonial' com vitimização dos colonos, sem perceber que colonos são apresentados como agentes ativos que trouxeram civilização, não como vítimas de opressão.

E Correta

Framing settlers as bringers of 'order and civilization' centers a colonial narrative and legitimizes domination, omitting indigenous perspectives and power imbalances.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

visão de mundo histórica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de textos · perspectivas culturais

📚 Reveja

Revisar conceitos de colonialismo e suas implicações históricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a perspectiva colonial com uma visão neutra ou igualitária sobre a história dos povos indígenas e colonizadores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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