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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG501Difícil⏱ longo

Proponha uma sequência coreográfica curta (6–8 movimentos) que combine variações de espaço, tempo, peso e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG501

Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha uma sequência coreográfica curta (6–8 movimentos) que combine variações de espaço, tempo, peso e fluxo para promover inclusão e respeito às diferenças. Descreva cada movimento e explique como os ajustes favorecem interações construtivas, empáticas e éticas entre bailarinos com diferentes corpos e habilidades.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Sequência modelo: 1) Todos formam um círculo aberto (espaço amplo), gesto lento e fluido com peso leve — promove visibilidade igualitária e acesso ao espaço. 2) Um intérprete avança ao centro com passo curto e tempo moderado, peso firme; os demais respondem com espelhamento simplificado — o avanço permite liderança temporária negociada. 3) Transição lateral em deslocamento suave (fluxo contínuo), variação de níveis (alto/baixo) para incluir alturas e alcances distintos; oferecer versões reduzidas para quem não alcança níveis altos. 4) Dueto assistido: um parceiro fornece suporte físico mínimo, ajustando pressão e base para diferentes corpos — adaptações garantem segurança e autonomia. 5) Pulsação coletiva rápida e leve, compartilhando ritmo; reduzir amplitude para participantes com limitações de energia. 6) Fecho em contatos visuais e gestos de assentimento mútuo, desacelerando para peso neutro — prática de consentimento corporal e respeito. Justificativa didática: cada movimento explora um fator (espaço, tempo, peso, fluxo) e inclui adaptações (menor amplitude, variação de tempo, suporte físico opcional) para assegurar participação plena. Instruções éticas: negociar papéis antes da prática, oferecer alternativas motrizes, usar linguagem acessível e observar sinais de conforto; essas estratégias fomentam empatia, autonomia e relações construtivas entre bailarinos de diferentes corpos e habilidades.

Explicação

A sequência proposta aborda a inclusão ao considerar as diferentes habilidades e corpos dos bailarinos, utilizando variações de espaço, tempo, peso e fluxo. As adaptações garantem que todos possam participar ativamente, promovendo interações empáticas e respeitosas. Além disso, as instruções éticas asseguram um ambiente seguro e colaborativo, essencial para a construção de relações positivas entre os participantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

sequência coreográfica inclusiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

variações de espaço e tempo · inclusão e respeito às diferenças

📚 Reveja

Revisar conceitos de inclusão e respeito nas artes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever movimentos que não consideram a inclusão, focando apenas na técnica de dança.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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