Em uma atividade sobre diferentes formas de produzir conhecimento, uma turma analisou um ensaio filosófico e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre diferentes formas de produzir conhecimento, uma turma analisou um ensaio filosófico e uma instalação artística. O ensaio examinava o conceito de liberdade, definindo seus termos e apresentando razões que poderiam ser discutidas pelos leitores. A instalação, por sua vez, combinava imagens, sons e objetos para provocar no público uma experiência sobre limites e escolhas. O professor observou que ambas as produções podem suscitar reflexão, mas recorrem a procedimentos distintos para fazê-lo. Com base no texto, qual distinção epistemológica caracteriza principalmente a produção filosófica em relação à produção artística?
- A) A filosofia fundamenta suas conclusões em observações controladas, enquanto a arte depende da expressão individual de sentimentos.
- B) A filosofia organiza problemas por meio de conceitos e argumentos discutíveis, enquanto a arte produz sentidos principalmente por formas sensíveis e experiências estéticas.
- C) A filosofia comunica ideias por imagens, sons e objetos, enquanto a arte demonstra suas conclusões por definições e argumentos debatíveis.
- D) A filosofia e a arte utilizam os mesmos procedimentos de investigação, diferenciando-se apenas pelos temas escolhidos em cada produção.
- E) A filosofia busca eliminar a dimensão sensível do conhecimento, enquanto a arte abandona qualquer possibilidade de reflexão conceitual.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O ensaio filosófico define termos (conceito de liberdade) e apresenta razões passíveis de discussão, ou seja, trabalha com conceitos e argumentação. A instalação combina imagens, sons e objetos para provocar uma experiência sobre limites e escolhas, ou seja, trabalha com formas sensíveis e experiência estética.
- Compare com a alternativa B: ela afirma que a filosofia organiza problemas por meio de conceitos e argumentos discutíveis, e que a arte produz sentidos principalmente por formas sensíveis e experiências estéticas. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve. Portanto, B é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque a filosofia do texto não se baseia em observações controladas, e sim em definições e argumentos; além disso, a arte não é descrita como expressão individual de sentimentos.
- C) Está invertida: são a arte (imagens, sons, objetos) e a filosofia (definições e argumentos) que aparecem associadas, respectivamente, a cada forma de comunicação.
- D) Está errada porque o texto mostra procedimentos distintos, justamente o contrário do que a alternativa afirma.
- E) Está errada porque o texto não sugere que a filosofia elimine o sensível nem que a arte abandone a reflexão; ao contrário, o professor afirma que ambas suscitam reflexão.
💡 Dica: Analise as diferenças entre conhecimento filosófico e artístico.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a filosofia ao método científico de observação controlada e reduz a arte a sentimentos pessoais, ignorando que o ensaio se baseia em definições e argumentos.
Por que engana: Confundir a abordagem racional da filosofia com a expressão subjetiva da arte, acreditando que ambas utilizam os mesmos métodos de validação do conhecimento.
O ensaio filosófico descrito no texto define termos e apresenta razões que podem ser examinadas e debatidas. Já a instalação artística mobiliza imagens, sons e objetos para provocar uma experiência e produzir sentidos. Assim, a diferença está no modo predominante de elaboração e comunicação do conhecimento, não na presença ou ausência de reflexão.
O aluno inverte as formas de comunicação, atribuindo imagens, sons e objetos à filosofia e definições e argumentos à arte, talvez por não ter associado cada produção ao seu procedimento descrito no texto.
O aluno entende que, por ambas as produções provocarem reflexão, elas usariam os mesmos procedimentos, desconsiderando que o professor destaca justamente que os procedimentos são distintos.
O aluno supõe que a filosofia rejeita o sensível e que a arte não tem componente reflexivo, uma visão estereotipada que contradiz o próprio texto, em que ambas suscitam reflexão.
Raio-X da questão
produção de conhecimento
avaliacao
diferenca entre arte e filosofia · metodos de producao de conhecimento
Revisar as características do conhecimento filosófico e artístico.
Confundir a abordagem racional da filosofia com a expressão subjetiva da arte, acreditando que ambas utilizam os mesmos métodos de validação do conhecimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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