Do ponto de vista epistemológico, qual traço tipicamente distingue o conhecimento gerado pela arte do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Do ponto de vista epistemológico, qual traço tipicamente distingue o conhecimento gerado pela arte do conhecimento científico?
- A) Conhecimento gerado pela ciência não pode ser testado ou replicado.
- B) A arte se baseia exclusivamente em dados quantitativos e medições.
- C) O conhecimento científico é apenas uma coleção de fatos, sem necessidade de interpretação.
- D) A ciência prioriza a experiência subjetiva, enquanto a arte é objetiva.
- E) A arte privilegia interpretação, significado e experiência subjetiva; a ciência prioriza explicação verificável e generalização.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o traço epistemológico que distingue o conhecimento artístico do científico. Passo 2: Pensando sobre os critérios de validação de cada área, a arte trabalha com interpretação, sentido e experiência subjetiva, enquanto a ciência busca explicações que possam ser verificadas, testadas e generalizadas. Passo 3: Assim, a alternativa E descreve corretamente essa diferença central. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte a característica da ciência, que justamente exige que seus resultados possam ser testados e replicados. Passo 5: A alternativa B está errada porque a arte não se baseia em dados quantitativos e medições; isso é próprio de métodos científicos. Passo 6: A alternativa C está errada porque o conhecimento científico envolve interpretação de fatos, teorias e modelos, não sendo mera coleção de fatos. Passo 7: A alternativa D está errada porque inverte o caráter: a ciência busca objetividade e a arte está mais ligada à subjetividade. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, E, a resposta obtida coincide com ele.
💡 Dica: Compare como arte e ciência produzem e validam conhecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a ciência é um saber fechado e dogmático, quando na verdade a exigência de testabilidade e replicação é justamente sua marca distintiva.
O aluno pode associar toda forma de conhecimento a medições e números, estendendo à arte um método que pertence às ciências empíricas.
O aluno pode acreditar que a ciência se limita a registrar fatos brutos, ignorando que teorias e interpretações são parte essencial do trabalho científico.
O aluno pode inverter os papéis: atribuir à ciência a subjetividade e à arte a objetividade, confundindo os critérios de validação de cada área.
Por que engana: Confundir objetividade e subjetividade, atribuindo à arte ou à ciência características que pertencem predominantemente à outra forma de conhecimento.
O conhecimento estético focaliza sentidos, valores e contextos interpretativos; o científico busca modelos testáveis, replicáveis e explicações causalmente sustentadas.
Raio-X da questão
Conhecimento artístico e científico
avaliacao
Conceito de conhecimento epistemológico · Características do conhecimento científico
Revise as diferenças entre os modos de produção, interpretação e validação do conhecimento artístico e científico.
Confundir objetividade e subjetividade, atribuindo à arte ou à ciência características que pertencem predominantemente à outra forma de conhecimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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