Em uma pesquisa sobre a fertilidade do solo, plantas de feijão cultivadas com bactérias do gênero Rhizobium…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre a fertilidade do solo, plantas de feijão cultivadas com bactérias do gênero Rhizobium apresentaram maior crescimento e maior concentração de compostos nitrogenados do que plantas cultivadas sem essas bactérias. As bactérias vivem em nódulos nas raízes das leguminosas, onde recebem compostos orgânicos produzidos pela planta. Em contrapartida, realizam a fixação biológica do nitrogênio atmosférico, fornecendo à planta substâncias nitrogenadas aproveitáveis em seu metabolismo. Com base nas informações do texto, qual conceito ecológico explica a relação entre as bactérias do gênero Rhizobium e as plantas leguminosas?
- A) Mutualismo, pois as duas espécies obtêm benefícios na associação.
- B) Competição interespecífica, pois as duas espécies disputam os mesmos recursos do ambiente.
- C) Comensalismo, pois somente as bactérias são beneficiadas pela presença da planta.
- D) Amensalismo, pois a atividade das bactérias impede o crescimento das plantas.
- E) Parasitismo, pois as bactérias retiram nutrientes da planta e prejudicam seu desenvolvimento.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. As bactérias do gênero Rhizobium vivem nos nódulos das raízes do feijão (uma leguminosa). A planta fornece compostos orgânicos às bactérias, e as bactérias fazem a fixação biológica do nitrogênio do ar, entregando à planta substâncias nitrogenadas que ela aproveita. Ou seja, as duas partes ganham.
- Identifique o conceito ecológico que descreve uma interação em que duas espécies se beneficiam mutuamente. Esse conceito é o mutualismo.
- Verifique as alternativas. A alternativa A está correta, pois as duas espécies obtêm benefícios na associação, exatamente como descrito no texto.
- Analise as alternativas erradas. B está errada porque na competição as espécies disputam recursos e ambas são prejudicadas, o que não ocorre aqui. C está errada porque no comensalismo apenas uma espécie é beneficiada e a outra não é afetada, e aqui a planta também ganha nitrogênio. D está errada porque no amensalismo uma espécie prejudica a outra sem obter benefício, enquanto o texto mostra benefícios para a planta. E está errada porque no parasitismo uma espécie se beneficia às custas da outra, causando prejuízo, e o texto não descreve dano à planta.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o tipo de interação ecológica entre as espécies mencionadas.
Alternativa por alternativa
A planta fornece compostos orgânicos às bactérias, enquanto as bactérias realizam a fixação biológica do nitrogênio, favorecendo o desenvolvimento da planta. Como ambas as espécies são beneficiadas, a relação é classificada como mutualismo.
O aluno confunde a relação entre Rhizobium e a planta com competição, imaginando que as duas espécies disputam o mesmo espaço ou os mesmos recursos do solo.
Por que engana: Confundir mutualismo com outras interações ecológicas, como comensalismo ou parasitismo.
O aluno percebe que a bactéria recebe abrigo e compostos orgânicos, mas não reconhece que a planta também ganha nitrogênio fixado, supondo que só uma espécie se beneficia.
O aluno entende que as bactérias atuam sobre a planta sem vantagem para elas, mas ignora que o texto descreve benefício para a planta, interpretando a relação como prejudicial para o crescimento vegetal.
O aluno associa qualquer convivência de um organismo dentro de outro a parasitismo, sem verificar que o texto não indica prejuízo à planta, que cresce mais na presença das bactérias.
Raio-X da questão
interação ecológica
avaliacao
interações ecológicas · fixação de nitrogênio
Revisar os tipos de interações ecológicas e suas características.
Confundir mutualismo com outras interações ecológicas, como comensalismo ou parasitismo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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