Projete um procedimento experimental, com instrumentos, medições e cálculos, usando um gnômon para determinar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Projete um procedimento experimental, com instrumentos, medições e cálculos, usando um gnômon para determinar o instante do meio-dia solar e estimar a velocidade angular de rotação da Terra em rad/s. Descreva tratamento de dados e equações empregadas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Procedimento: fixar gnômon vertical e registrar posição angular da sombra a intervalos regulares em UTC; identificar mínimo do comprimento para meio-dia solar; estimar variação angular ?a da direção da sombra em intervalo ?t próximo ao meio-dia. Cálculos: ? ˜ ?a/?t. Como referência teórica, ? terrestre = 2p/(24·3600) ˜ 7,27×10?5 rad/s. Instrumentos: gnômon de altura conhecida, nível, marcações angulares, cronômetro e câmera para registro.
Explicação
O procedimento descrito permite a observação direta do movimento da sombra do gnômon, facilitando a identificação do meio-dia solar através da medição do comprimento e direção da sombra. Os cálculos realizados a partir da variação angular da sombra em um intervalo de tempo próximo ao meio-dia fornecem a velocidade angular de rotação da Terra, que pode ser comparada com o valor teórico conhecido. O uso de instrumentos adequados e a metodologia de registro sistemático garantem a precisão e a confiabilidade dos dados coletados.
Raio-X da questão
meio-dia solar e velocidade angular
avaliacao
meio-dia solar · velocidade angular
Revisar conceitos de movimento circular e medições de tempo.
O aluno pode confundir a velocidade angular com a velocidade linear, não aplicando corretamente as fórmulas necessárias para o cálculo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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