Planeje uma sequência coreográfica coletiva de 8 a 12 tempos que combine um equilíbrio, um salto e um giro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Planeje uma sequência coreográfica coletiva de 8 a 12 tempos que combine um equilíbrio, um salto e um giro, propondo um tema do cotidiano (por exemplo: mercado ou trânsito). Descreva a ordem dos elementos, as transições e como adaptar a sequência para diferentes níveis de habilidade do grupo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta (tema: trânsito, 10 tempos): tempos 1–2: personagem espera no semáforo — equilíbrio estático sobre um pé, braço apontando; tempos 3–4: avança em passos ritmados para representar caminhar; tempo 5: salto baixo representando um pequeno desvio; tempos 6–7: transição em deslocamento lateral; tempo 8: giro de 180° para olhar para os lados; tempos 9–10: final em equilíbrio com braços abertos simbolizando chegada. Transições: use passos de ligação (tempos pares) e gestos direcionais para manter fluxo; conte e marque o pulso para coordenar entradas de cada aluno. Adaptações por nível: iniciantes mantém equilíbrios com apoio próximo e saltos de baixa altura; intermediários realizam saltos com maior amplitude e giros parciais; avançados executam variações de velocidade, giros completos e combinações acrobáticas curtas. Atenções de segurança: ensaiar progressões, usar piso adequado e supervisão para acrobacias.
Explicação
A sequência proposta apresenta uma narrativa clara e coesa, utilizando elementos do cotidiano que facilitam a identificação dos alunos com a coreografia. As transições são bem definidas, garantindo fluidez e continuidade no movimento, enquanto as adaptações para diferentes níveis de habilidade promovem a inclusão e o desenvolvimento individual. Além disso, as atenções de segurança demonstram preocupação com o bem-estar dos alunos durante a prática.
Raio-X da questão
sequência coreográfica
fixacao
sequência coreográfica · equilíbrio, salto e giro
Revisar os elementos de dança e suas combinações em sequências coreográficas.
Os alunos podem descrever uma sequência coreográfica que não respeita a quantidade de tempos solicitada ou que não integra os elementos de equilíbrio, salto e giro de forma coerente.
criatividade
cotidiano
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