Proponha uma atividade para a turma do 1º ano em que os estudantes utilizem um recurso digital para produzir e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha uma atividade para a turma do 1º ano em que os estudantes utilizem um recurso digital para produzir e compartilhar um pequeno repertório artístico. Descreva: objetivo, recurso(s) digitais escolhidos e por quê, passos para produção, modo de registro e uma medida para uso ético e responsável.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: criar uma colagem digital coletiva a partir de recortes e fotos. Recursos: tablet ou smartphone e app simples de montagem — acessíveis e fáceis para a faixa etária. Passos: 1) selecionar e recortar imagens; 2) fotografar os recortes; 3) montar a colagem no app em dupla; 4) revisar e salvar. Registro: exportar o arquivo e arquivar na nuvem da escola ou no portfólio da turma. Medida ética: obter autorização dos responsáveis, creditar os autores e compartilhar apenas em ambientes fechados da escola ou com permissão explícita.
Explicação
A proposta de atividade envolve o uso de recursos digitais acessíveis e adequados para a faixa etária, estimulando a criatividade e o trabalho em grupo. Os passos são claros e sequenciais, facilitando a compreensão e execução pelos alunos. A inclusão de medidas éticas garante a responsabilidade no uso de imagens e no compartilhamento do trabalho, promovendo a conscientização sobre direitos autorais e privacidade.
Raio-X da questão
produção artística digital
fixacao
produção artística · uso de recursos digitais
Revisar conceitos de uso ético e responsável de recursos digitais.
Os alunos podem descrever atividades que não utilizam recursos digitais, ignorando a proposta da questão.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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