Elabore um projeto interdisciplinar que utilize pelo menos três recursos digitais (captura, edição e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um projeto interdisciplinar que utilize pelo menos três recursos digitais (captura, edição e plataforma de compartilhamento) para registrar, valorizar e divulgar manifestações artísticas locais. Descreva objetivos, etapas principais, distribuição de responsabilidades entre alunos e professores e critérios éticos para publicação e atribuição.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Projeto modelo: Objetivo — documentar e promover manifestações locais, integrando Artes, História e Língua Portuguesa. Recursos: (1) captura — smartphones e microgravadores para áudio; (2) edição — software gratuito (Shotcut/GIMP) para vídeo e imagem; (3) compartilhamento — plataforma da escola ou canal privado com controle de acesso. Etapas: mapeamento das manifestações; autorização dos responsáveis; oficinas de captação; edição colaborativa; curadoria e publicação; avaliação e feedback público. Responsabilidades: alunos executam captação e edição em equipes; professores orientam roteiros, direitos autorais e critérios curatoriais; técnico de TI garante backup e privacidade. Critérios éticos: obter consentimento informado, atribuir autores, aplicar licença adequada (ex.: CC BY-NC quando autorizado), proteger dados pessoais, evitar exploração comercial sem permissão e registrar fontes culturais locais respeitando protocolos comunitários. Avaliação: qualidade do registro técnico, fidelidade ao contexto cultural, clareza da comunicação e respeito às normas éticas definidas.
Explicação
A proposta apresentada abrange de forma clara os elementos essenciais de um projeto interdisciplinar, incluindo objetivos, recursos digitais e etapas de execução. A distribuição de responsabilidades entre alunos e professores garante a colaboração e o aprendizado ativo, enquanto os critérios éticos asseguram o respeito às manifestações culturais e aos direitos dos envolvidos. A avaliação final considera aspectos técnicos e éticos, promovendo uma reflexão crítica sobre o trabalho realizado.
Raio-X da questão
projeto interdisciplinar
avaliacao
recursos digitais em arte · projetos interdisciplinares
Revisar conceitos de ética na divulgação de conteúdos digitais.
Os alunos podem falhar em definir claramente os critérios éticos, resultando em um projeto que não respeita a autoria das manifestações artísticas.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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