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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP21Fácil⏱ medio

Indique o elemento mais importante para que um slogan destinado a crianças seja facilmente lembrado e possa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP21

Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Indique o elemento mais importante para que um slogan destinado a crianças seja facilmente lembrado e possa ser repetido oralmente por ferramentas digitais.

  1. A) Uso de linguagem complexa e formal.
  2. B) Imagens abstratas e difíceis de visualizar.
  3. C) Frases longas e sem rima.
  4. D) Frase curta e rítmica com palavras simples e imagem clara.
  5. E) Slogans com um tom sério e monótono.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: o elemento mais importante para que um slogan voltado a crianças seja facilmente lembrado e possa ser repetido oralmente, inclusive por ferramentas digitais como assistentes de voz.
  2. Pense nas características que tornam uma frase memorável para o público infantil: brevidade, ritmo, rima, vocabulário simples e apoio visual claro facilitam a memorização e a repetição.
  3. Analise as alternativas. A alternativa D reúne todos esses fatores: frase curta, ritmo, palavras simples e imagem clara. Essa combinação é a que melhor atende ao objetivo de memorização e repetição oral.
  4. Verifique as demais. A alternativa A é inadequada porque linguagem complexa e formal dificulta a compreensão por crianças. A alternativa B é ruim porque imagens abstratas são difíceis de reconhecer e lembrar. A alternativa C é errada porque frases longas e sem rima são difíceis de memorizar e repetir. A alternativa E é ineficaz porque um tom sério e monótono não chama a atenção nem gera engajamento.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em características que tornam um slogan memorável.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que linguagem sofisticada transmite credibilidade e, por isso, seria mais lembrada, sem considerar a compreensão do público infantil.

Por que engana: Escolher alternativas que sugerem complexidade ou seriedade, como a opção A, que não se adequa ao público infantil.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que imagens mais elaboradas ou abstratas chamam mais atenção e fixam melhor a mensagem, sem perceber que crianças precisam de imagens claras e reconhecíveis.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a extensão da frase transmite mais informação e, portanto, é mais importante que a musicalidade, ignorando que rima e brevidade facilitam a memorização.

D Correta

Frases curtas e rítmicas criam padrão sonoro que facilita memorização; palavras simples e imagens concretas reduzem a carga cognitiva e tornam a repetição oral mais fiel em áudios e vídeos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que um tom sério transmite confiança e profissionalismo, mas não percebe que, para crianças, é preciso um tom animado e envolvente para despertar interesse e lembrança.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

slogan para crianças

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos de um slogan · linguagem para crianças

📚 Reveja

Revisar os elementos que tornam um slogan eficaz e memorável.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que sugerem complexidade ou seriedade, como a opção A, que não se adequa ao público infantil.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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