De que modo, para Platão, a educação contribui na formação de sujeitos éticos capazes de conviver…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De que modo, para Platão, a educação contribui na formação de sujeitos éticos capazes de conviver democraticamente?
- A) Educar é preparar os cidadãos para aceitar passivamente as regras de uma sociedade.
- B) A educação apenas transmite conhecimento decorado, sem promover reflexão crítica.
- C) A educação orienta a alma das aparências às Formas, cultivando o julgamento racional e a disposição para a justiça, liberdade responsável e cooperação política.
- D) A educação é desnecessária para formar sujeitos éticos em uma sociedade democrática.
- E) A educação deve ser restrita, visando apenas manter a ordem social existente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. O enunciado pede como a educação, segundo Platão, forma sujeitos éticos capazes de conviver democraticamente. Isso remete à concepção de paideia na República, em que educar é conduzir a alma do que é sensível para o inteligível. Passo 2: Resolva por conta própria. No mito da caverna, o prisioneiro liberta-se das sombras, sobe ao mundo exterior e chega às Formas, sobretudo à Forma do Bem. Essa passagem é a periagoge, a conversão da alma, realizada pela educação e pela dialética. Passo 3: Relacione com a ética e a política. Para Platão, quem conhece o bem tende a agir com justiça, e a justiça na alma reflete a justiça na cidade. Assim, a educação cultiva o julgamento racional, a moderação e a disposição para o bem comum, que são bases de uma convivência ordenada e responsável. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa C descreve exatamente esse processo: orientar a alma das aparências às Formas e cultivar o julgamento racional e a justiça. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: a educação platônica não visa à aceitação passiva, mas à formação de cidadãos que pensem e ajam a partir do conhecimento do bem. B: Platão critica a memorização sem compreensão e defende a dialética, que exige reflexão. D: para Platão a educação é o fundamento da formação ética e política, portanto não é desnecessária. E: embora a República proponha uma educação controlada pelo Estado e rigorosa na seleção dos governantes, o objetivo não é manter a ordem existente, e sim formar governantes justos guiados pela Forma do Bem. Passo 6: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e a resposta foi obtida de forma independente.
💡 Dica: Analise a relação entre educação e ética na obra de Platão.
Alternativa por alternativa
Entende que a educação serve para adaptar o indivíduo à ordem social sem questionamento, confundindo formação do cidadão com obediência passiva às regras.
Acredita que a educação se resume a decorar informações sem reflexão, o que contraria a dialética platônica como caminho para o conhecimento.
Por que engana: Confundir a educação como mera transmissão de conhecimento, sem perceber seu papel na formação do caráter e na promoção da reflexão crítica.
Platão defende uma educação que transforma doxa em conhecimento racional, permitindo que o indivíduo reconheça o justo e aja em conformidade. Esse cultivo da razão e do caráter favorece autonomia e participação democrática.
Supõe que a ética e a convivência democrática surgem naturalmente da vida em sociedade, dispensando a formação intencional.
Confunde a proposta de uma educação rigorosa e controlada pelo Estado, presente na República, com o objetivo de conservar a ordem social vigente, sem perceber que Platão busca a justiça.
Raio-X da questão
educação e ética
avaliacao
filosofia da educação · ética e cidadania
Revisar os conceitos de educação e ética na filosofia de Platão.
Confundir a educação como mera transmissão de conhecimento, sem perceber seu papel na formação do caráter e na promoção da reflexão crítica.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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