Ao revisar uma peça de campanha digital para público infantil numa comunidade específica, qual ajuste é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao revisar uma peça de campanha digital para público infantil numa comunidade específica, qual ajuste é essencial para garantir compreensão e identificação?
- A) Focar apenas em imagens sem texto, ignorando contexto.
- B) Utilizar jargões técnicos da área de marketing na comunicação.
- C) Manter o vocabulário padrão, sem considerar o local.
- D) Incluir várias culturas para confundir as crianças.
- E) Adaptar vocabulário e referências culturais locais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o ajuste essencial para que uma peça de campanha digital infantil, voltada a uma comunidade específica, seja compreendida e reconhecida por esse público.
- Compreensão e identificação dependem de a mensagem falar a língua e fazer referência ao universo cultural das crianças daquela comunidade. Isso exige adaptar vocabulário e referências culturais locais.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque ignorar o contexto e usar apenas imagens sem texto não garante compreensão nem identificação com a comunidade.
- A alternativa B está errada porque jargões técnicos de marketing são pouco compreensíveis para crianças, afastando o público.
- A alternativa C está errada porque manter vocabulário padrão sem considerar o local ignora justamente a especificidade da comunidade que o enunciado destaca.
- A alternativa D está errada porque incluir várias culturas para confundir as crianças é contrário ao objetivo de comunicação clara e de identificação.
💡 Dica: Considere a faixa etária e o contexto cultural do público-alvo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para o público infantil, a imagem sozinha basta e o contexto cultural e verbal pode ser desconsiderado.
O aluno supõe que uma linguagem mais técnica ou profissional transmite mais credibilidade e, por isso, funciona melhor na comunicação.
Por que engana: O aluno pode achar que usar jargões ou ignorar o contexto é aceitável, levando a uma comunicação ineficaz.
O aluno acha que o vocabulário padrão é sempre o mais adequado e universal, sem perceber que a especificidade local é o ponto central da questão.
O aluno entende que a diversidade cultural é um recurso para criar confusão ou fazer a peça parecer mais rica, em vez de comunicar com clareza.
Termos e imagens familiares evitam mal-entendidos e fortalecem identificação, tornando a mensagem mais acessível e eficaz para as crianças da comunidade.
Raio-X da questão
compreensão de texto
avaliacao
compreensão de texto · adaptação de linguagem
Revisar estratégias de comunicação para o público infantil.
O aluno pode achar que usar jargões ou ignorar o contexto é aceitável, levando a uma comunicação ineficaz.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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