Para criar um slogan oral curto, adequado ao público infantil sobre reciclagem, qual elemento ajuda mais a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para criar um slogan oral curto, adequado ao público infantil sobre reciclagem, qual elemento ajuda mais a fixar a mensagem quando for repassado em áudio?
- A) Focar em informações técnicas sobre reciclagem para educá-los.
- B) Usar uma linguagem muito séria e formal para transmitir a mensagem.
- C) Criar um slogan longo e detalhado sobre tipos de materiais recicláveis.
- D) Uso de ritmo e rima simples.
- E) Usar termos complexos e jargões para impressionar as crianças.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que mais ajuda a fixar uma mensagem curta transmitida apenas por áudio, para crianças. Sem texto escrito para reler, a memorização depende de recursos sonoros e de fácil repetição.
- Ritmo e rima simples tornam a frase musical, fácil de lembrar e de repetir, algo muito eficaz com o público infantil e especialmente útil quando não há apoio visual.
- A alternativa A está errada porque informações técnicas são densas e difíceis de memorizar em áudio para crianças.
- A alternativa B está errada porque linguagem séria e formal distancia o público infantil e não favorece a fixação.
- A alternativa C está errada porque um slogan longo e detalhado contraria o pedido de algo curto e fácil de fixar.
- A alternativa E está errada porque jargões e termos complexos dificultam a compreensão e não cativam crianças.
- Assim, a alternativa correta é a D, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere quais recursos sonoros tornam uma mensagem curta mais fácil de memorizar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para educar sobre reciclagem, é preciso apresentar conteúdo técnico e informativo, mesmo que isso prejudique a memorização.
O aluno associa mensagens importantes a uma linguagem séria e formal, achando que isso dá mais credibilidade e fixação, sem considerar o público infantil.
O aluno entende que quanto mais detalhado o slogan, mais informação a criança retém, ignorando que o enunciado pede algo curto.
Por que engana: Escolher uma alternativa que prioriza informações detalhadas ou linguagem formal, sem considerar que o slogan deve ser curto, sonoro e fácil de memorizar.
Ritmo e rima facilitam memorização e repetição em crianças, tornando o slogan mais atrativo e fácil de compartilhar por áudio.
O aluno acredita que termos sofisticados impressionam e, por isso, fixam melhor a mensagem, sem perceber que crianças precisam de linguagem acessível.
Raio-X da questão
Recursos sonoros em slogans
avaliacao
Características de slogans orais · Ritmo e rima na oralidade
Revise como ritmo e rima contribuem para a memorização de mensagens orais.
Escolher uma alternativa que prioriza informações detalhadas ou linguagem formal, sem considerar que o slogan deve ser curto, sonoro e fácil de memorizar.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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