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Ciências2º anoBNCC EF02CI01Média⏱ medio

Crie um plano para a sala de aula: faça um cartaz que liste três materiais comuns (por exemplo: plástico…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CI01

Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Crie um plano para a sala de aula: faça um cartaz que liste três materiais comuns (por exemplo: plástico, papel, vidro), indique a origem de cada um e proponha uma ação prática para descartar ou reduzir o uso de cada material.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo: no cartaz listar — Plástico: origem sintética (petróleo) — ação: reduzir uso, levar à reciclagem; Papel: origem vegetal (madeira) — ação: usar frente e verso, reciclar; Vidro: origem mineral (areia) — ação: reutilizar frascos e levar à coleta seletiva. Incluir desenhos e passos para separar e localizar pontos de descarte.

Explicação

A resposta apresenta informações claras sobre a origem dos materiais e sugere ações práticas que promovem a conscientização ambiental. Além disso, a inclusão de desenhos e passos facilita a compreensão e a aplicação das propostas pelos alunos. Essa abordagem estimula a reflexão sobre o consumo e o descarte responsável dos materiais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

materiais recicláveis

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

materiais recicláveis · redução de resíduos

📚 Reveja

Revisar a origem e o descarte de materiais recicláveis.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem listar materiais, mas não propor ações práticas para o descarte ou redução do uso, o que compromete a completude do plano.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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