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Ciências3º anoBNCC EF03CI08Difícil⏱ longo

Construa um modelo simples (lâmpada como Sol, bola grande como Terra, bola menor como Lua) e descreva, com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI08

Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Construa um modelo simples (lâmpada como Sol, bola grande como Terra, bola menor como Lua) e descreva, com base nesse modelo e na observação da Lua, por que as fases mudam ao longo do mês e por que nem toda Lua nova ou cheia causa eclipse.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo-resposta: a lâmpada representa o Sol, a bola maior a Terra e a menor a Lua. À medida que a Lua orbita a Terra, diferentes frações da sua face iluminada ficam visíveis para um observador terrestre, originando as fases (nova, crescente, quarto, cheia, minguante). As fases dependem das posições relativas Sol–Terra–Lua, não da sombra da Terra (exceto na Lua cheia quando ocorre eclipse lunar). Eclipses só acontecem quando o alinhamento ocorre próximo aos nodos da órbita lunar, pois a órbita da Lua está inclinada cerca de 5°; por isso nem toda Lua nova ou cheia gera eclipse. O ciclo das fases dura cerca de 29,5 dias.

Explicação

A explicação aborda a relação entre a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol, elucidando como isso resulta nas diferentes fases lunares visíveis. Além disso, menciona a importância do alinhamento específico necessário para a ocorrência de eclipses, destacando a inclinação da órbita lunar como um fator limitante. Por fim, informa sobre a duração do ciclo das fases, proporcionando um contexto temporal para a compreensão do fenômeno.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

fases da Lua

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fases da Lua · movimento dos astros

📚 Reveja

Revisar a relação entre a posição da Terra, Lua e Sol nas fases lunares.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as fases da Lua com os eclipses, acreditando que toda Lua nova ou cheia resulta em um eclipse.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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