Uma campanha da prefeitura foi divulgada em cartazes nas escolas e nas redes sociais durante a Semana Nacional…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma campanha da prefeitura foi divulgada em cartazes nas escolas e nas redes sociais durante a Semana Nacional do Trânsito. O anúncio apresenta a imagem de estudantes atravessando uma rua na faixa e traz a seguinte frase: “Atravesse na faixa. Chegue com segurança.” Considerando a situação comunicativa e a escolha dos verbos no anúncio, qual função da linguagem predomina no texto?
- A) Conativa: orienta o leitor a adotar uma atitude.
- B) Referencial: apresenta informações sobre um acontecimento.
- C) Emotiva: revela sentimentos pessoais de quem escreve.
- D) Poética: valoriza a organização estética da mensagem.
- E) Fática: verifica a manutenção do contato com o leitor.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise a situação comunicativa. O anúncio é um cartaz de campanha de trânsito, cujo objetivo é levar o leitor (estudantes e motoristas) a mudar um comportamento.
- Observe os verbos. As frases estão no imperativo: "Atravesse" e "Chegue". O imperativo dá ordens, pedidos ou orientações diretamente ao interlocutor.
- Relacione com a função da linguagem. Quando a mensagem busca provocar uma ação ou atitude do receptor, predomina a função conativa (ou apelativa). Esse é exatamente o caso do anúncio, que orienta o leitor a atravessar na faixa.
- Por que as demais estão erradas. A referencial apareceria se o texto apenas informasse fatos sobre um acontecimento, o que não ocorre. A emotiva focaria a expressão de sentimentos pessoais de quem escreve, e não o apelo ao leitor. A poética destacaria a elaboração estética da mensagem, o que não é o foco de um aviso de trânsito. A fática serviria para testar ou manter o contato entre os interlocutores, como em "alô" ou "está me ouvindo?", o que não se verifica aqui.
- Conclusão: a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a função do slogan na comunicação.
Alternativa por alternativa
A função conativa, também chamada apelativa, concentra-se no destinatário da mensagem e busca influenciar seu comportamento. No anúncio, os verbos “atravesse” e “chegue” estão no imperativo e procuram levar o leitor a atravessar na faixa para aumentar a segurança no trânsito.
O aluno pode pensar que, por o texto tratar de trânsito e de uma situação real, ele apenas informa um fato. Confunde o assunto do texto com a finalidade da mensagem.
O aluno pode associar a imagem de estudantes e a palavra segurança a um sentimento de preocupação ou emoção de quem escreve. Não percebe que o texto não expressa a opinião pessoal do autor.
O aluno pode entender que qualquer texto com frases curtas e ritmo marcante é poético. Ignora que a função poética exige foco na forma e na elaboração estética, o que não é o caso do cartaz.
O aluno pode relacionar o contato com o público, típico de anúncios em redes sociais, à função fática. Confunde estabelecer contato com a função de testar ou manter a comunicação.
Raio-X da questão
funções da linguagem
avaliacao
funções da linguagem · intenção comunicativa
Revisar as funções da linguagem na comunicação.
Confundir a função conativa com a função referencial, acreditando que o slogan apenas descreve uma ação sem intenção de persuasão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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