Antes de iniciar uma brincadeira popular ao ar livre (por exemplo, pula-corda ou amarelinha), qual ação de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de iniciar uma brincadeira popular ao ar livre (por exemplo, pula-corda ou amarelinha), qual ação de segurança o professor deve realizar para reduzir risco imediato aos alunos?
- A) Limitar a atividade a um espaço apertado e cheio de móveis.
- B) Iniciar a atividade antes de inspecionar o local, para aproveitar o tempo.
- C) Inspecionar e retirar obstáculos e superfícies escorregadias, delimitando área segura para a atividade.
- D) Proibir o uso de tênis, incentivando a brincadeira descalço.
- E) Permitindo que os alunos brinquem em qualquer lugar, mesmo com objetos espalhados.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual ação de segurança o professor deve realizar antes de uma brincadeira ao ar livre para reduzir o risco imediato aos alunos. Passo 2: Pensando na prevenção de acidentes, o risco imediato em uma brincadeira como pula-corda ou amarelinha vem de obstáculos no chão, superfícies escorregadias e falta de espaço delimitado. Passo 3: A alternativa C indica exatamente essa medida: inspecionar o local, retirar obstáculos e superfícies escorregadias e delimitar uma área segura antes de começar. Essa é a ação preventiva correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois um espaço apertado e cheio de móveis aumenta a chance de colisões e quedas. Passo 5: A alternativa B está errada, pois iniciar sem inspecionar o local ignora justamente a etapa que previne acidentes. Passo 6: A alternativa D está errada, pois proibir tênis retira a proteção dos pés e não reduz riscos do ambiente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois permitir brincar em qualquer lugar, com objetos espalhados, expõe os alunos a tropeços e quedas. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a C, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as medidas de segurança antes de iniciar a brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que um espaço fechado e com muitos móveis oferece mais controle sobre as crianças, confundindo contenção com segurança.
Por que engana: O aluno pode achar que limitar o espaço da atividade é suficiente, sem considerar a importância de inspecionar o local para garantir a segurança.
O aluno pode entender que a pressa para aproveitar o tempo de aula justifica pular a inspeção do local, sem perceber que a verificação é justamente a medida preventiva.
Remover objetos e riscos no espaço de jogo previne tropeços e quedas, permitindo movimentos livres e reduzindo acidentes durante a brincadeira.
O aluno pode associar segurança apenas ao calçado, pensando que brincar descalço seria mais seguro, sem considerar que o problema principal é o estado do chão e os obstáculos.
O aluno pode ler a alternativa como liberdade total de escolha do espaço, sem notar que a expressão 'qualquer lugar, mesmo com objetos espalhados' contraria a ideia de prevenção de riscos.
Raio-X da questão
segurança em brincadeiras
avaliacao
segurança em atividades físicas · brincadeiras populares
Revisar as ações de segurança em atividades ao ar livre.
O aluno pode achar que limitar o espaço da atividade é suficiente, sem considerar a importância de inspecionar o local para garantir a segurança.
saude
autogestao
cotidiano
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