Antes de iniciar uma brincadeira em roda no pátio escolar, qual é a primeira medida de segurança que todos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de iniciar uma brincadeira em roda no pátio escolar, qual é a primeira medida de segurança que todos devem adotar?
- A) Utilizar brinquedos pesados em volta da roda para aumentar a diversão.
- B) Iniciar a brincadeira sem avisar os participantes.
- C) Realizar a brincadeira em uma área irregular e acidentada.
- D) Verificar e remover obstáculos, garantindo superfície plana e livre de detritos.
- E) Permitir que todos brinquem com objetos cortantes ao redor.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a primeira medida de segurança antes de uma brincadeira em roda no pátio escolar. O foco é prevenção de acidentes, ou seja, preparar o local antes de começar.
- Analisando as alternativas, a medida preventiva por excelência é verificar o espaço, retirando obstáculos e garantindo uma superfície plana e livre de detritos, como pedras, galhos ou cacos. Isso reduz o risco de tropeços, quedas e cortes.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Brinquedos pesados ao redor da roda aumentam o risco de batidas e ferimentos, em vez de reduzi-los.
- B) Não avisar os participantes elimina a organização e a comunicação necessárias para uma brincadeira segura.
- C) Uma área irregular e acidentada favorece quedas e torções, sendo o oposto da segurança.
- E) Objetos cortantes ao redor da brincadeira representam perigo direto de cortes e ferimentos.
- Conclusão: a alternativa D é a única que descreve uma medida de segurança real e anterior ao início da atividade, por isso o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense na segurança antes de brincar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar mais brinquedos e objetos à diversão, sem perceber que peso e objetos soltos aumentam o risco de impacto.
O aluno pode imaginar que a espontaneidade torna a brincadeira mais divertida, ignorando que o aviso prévio organiza os participantes e evita acidentes.
O aluno pode supor que terrenos irregulares desafiam e tornam a brincadeira mais emocionante, sem considerar o risco de quedas.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância de avisar os participantes com a necessidade de garantir um ambiente seguro antes de iniciar a brincadeira.
Obstáculos e detritos aumentam risco de quedas e torções; garantir superfície plana reduz impactos e permite movimentação controlada.
O aluno pode não ter atentado ao sentido da expressão 'primeira medida de segurança' e ao fato de que objetos cortantes são perigosos, lendo a alternativa de forma desatenta.
Raio-X da questão
medidas de segurança
avaliacao
medidas de segurança em atividades · brincadeiras em grupo
Revisar as principais medidas de segurança em brincadeiras.
Os alunos podem confundir a importância de avisar os participantes com a necessidade de garantir um ambiente seguro antes de iniciar a brincadeira.
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cotidiano
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