GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT206Fácil⏱ medio

Em um fragmento florestal submetido à fragmentação, indique um parâmetro quantitativo direto e mensurável para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um fragmento florestal submetido à fragmentação, indique um parâmetro quantitativo direto e mensurável para monitorar perda da biodiversidade de aves e explique por que esse parâmetro é adequado.

  1. A) Número total de árvores por hectare na área.
  2. B) Quantidade de água disponível na região.
  3. C) Temperatura média da área florestal durante o ano.
  4. D) Percentual de cobertura de plantas herbáceas na área.
  5. E) Riqueza de espécies de aves por hectare (n.º de espécies detectadas por unidade de área) obtida por transectos de ponto padronizados.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um parâmetro quantitativo, direto e mensurável, capaz de indicar perda de biodiversidade de aves em um fragmento florestal. Passo 2: Analisando as alternativas, o parâmetro deve medir diretamente as aves, o grupo-alvo do monitoramento. Passo 3: A alternativa E traz a riqueza de espécies de aves por hectare, obtida por transectos de ponto padronizados. Isso é quantitativo (conta espécies), direto (mede as próprias aves), mensurável (usa número de espécies detectadas por unidade de área) e comparável no tempo e entre fragmentos, porque a padronização do método torna os dados confiáveis. Passo 4: A alternativa A está errada porque o número de árvores é um indicador da estrutura florestal, não da biodiversidade de aves. Passo 5: A alternativa B está errada porque a disponibilidade de água não mede diretamente a diversidade de aves e não é um parâmetro de biodiversidade. Passo 6: A alternativa C está errada porque a temperatura média é uma variável climática, que pode influenciar as aves, mas não mede a perda de biodiversidade. Passo 7: A alternativa D está errada porque a cobertura de herbáceas indica características da vegetação e não informa diretamente sobre as aves. Passo 8: Conclusão: o gabarito E está correto, pois é o único parâmetro que mede diretamente a biodiversidade de aves de forma quantitativa e mensurável.

💡 Dica: Considere parâmetros como a densidade populacional de aves.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a quantidade de árvores por hectare representa diretamente a biodiversidade, confundindo a estrutura da vegetação com a diversidade de animais que dela dependem.

Por que engana: Escolher um parâmetro que não mede diretamente a diversidade de aves, como a quantidade de água ou a temperatura, em vez de focar na riqueza de espécies.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a disponibilidade de recursos hídricos seja um indicador da biodiversidade de aves, sem perceber que é apenas uma variável ambiental.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a temperatura média, que influencia a vida selvagem, a um indicador direto da perda de biodiversidade, sem distinguir variável climática de medida biológica.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a cobertura de plantas herbáceas basta para medir a saúde do ecossistema para aves, confundindo um indicador de vegetação com um indicador da fauna monitorada.

E Correta

Riqueza por área é um indicador quantitativo direto da diversidade local; perdas de espécies refletem extinções locais e redução de nichos devido à fragmentação. Transectos padronizados permitem comparações espaciais e temporais e detectam tendências decorrentes de mudança de habitat.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

biodiversidade de aves

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

biodiversidade de aves · monitoramento ambiental

📚 Reveja

Revisar os métodos de monitoramento da biodiversidade em ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um parâmetro que não mede diretamente a diversidade de aves, como a quantidade de água ou a temperatura, em vez de focar na riqueza de espécies.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Biodiversidade e Sustentabilidade

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.