Indique um indicador mensurável para monitorar perda de biodiversidade por desmatamento e explique em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique um indicador mensurável para monitorar perda de biodiversidade por desmatamento e explique em uma frase como o desmatamento afeta esse indicador.
- A) O desmatamento aumenta a riqueza de espécies ao criar novos habitats.
- B) Número de mamíferos é o único indicador relevante para biodiversidade.
- C) Riqueza de espécies é medida apenas pela quantidade de árvores em uma área.
- D) Desmatamento não altera a riqueza de espécies, pois a vegetação se regenera.
- E) Riqueza de espécies (n° espécies por área): o desmatamento reduz a riqueza local ao eliminar habitats e provocar extinções locais e perda de nichos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede um indicador mensurável para monitorar perda de biodiversidade causada por desmatamento e como o desmatamento afeta esse indicador, em uma frase.
- Um indicador mensurável é uma grandeza que pode ser contada ou medida, como a riqueza de espécies (número de espécies por área). Quando há desmatamento, habitats são destruídos, populações diminuem e algumas espécies desaparecem localmente, o que faz esse número cair.
- A alternativa E traz exatamente um indicador (riqueza de espécies, n° de espécies por área) e a relação correta: o desmatamento reduz a riqueza local ao eliminar habitats e provocar extinções locais e perda de nichos.
- A alternativa A está errada, pois o desmatamento elimina habitats e não os cria para a maioria das espécies florestais.
- A alternativa B está errada, pois não existe um único indicador relevante; a biodiversidade exige vários indicadores, e mamíferos são apenas um grupo.
- A alternativa C está errada, pois a riqueza de espécies envolve contar espécies de todos os grupos, não apenas árvores.
- A alternativa D está errada, pois a regeneração da vegetação não recompõe necessariamente as espécies originais, e o desmatamento costuma reduzir a riqueza de espécies.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em um indicador como a quantidade de espécies ou a cobertura florestal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, ao abrir clareiras, o desmatamento aumenta a diversidade por criar novos ambientes, confundindo a formação de bordas com a criação de habitats para espécies florestais.
Por que engana: Confundir a ideia de que o desmatamento pode aumentar a biodiversidade ao criar novos habitats, ignorando a perda de espécies que ocorre.
O aluno entende que um único grupo animal, como os mamíferos, basta para representar toda a biodiversidade, ignorando que o monitoramento exige múltiplos indicadores.
O aluno restringe a riqueza de espécies a apenas uma parte da comunidade, contando somente árvores e ignorando animais, fungos, microrganismos e outros organismos.
O aluno supõe que a vegetação que volta a crescer restaura automaticamente a riqueza original, sem considerar que espécies extintas localmente não retornam e que a regeneração pode ser diferente da floresta original.
A riqueza é sensível à área e à fragmentação; a remoção de habitat reduz o número de espécies suportadas por unidade de área e altera composição comunitária.
Raio-X da questão
perda de biodiversidade
diagnostico
indicadores de biodiversidade · impactos do desmatamento
Revisar os impactos do desmatamento na biodiversidade.
Confundir a ideia de que o desmatamento pode aumentar a biodiversidade ao criar novos habitats, ignorando a perda de espécies que ocorre.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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