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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP17Fácil⏱ curto

Leia o trecho do slogan infantil: "Plante uma árvore, ganhe um amigo". Qual recurso oral favorece a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP17

Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o trecho do slogan infantil: "Plante uma árvore, ganhe um amigo". Qual recurso oral favorece a memorização e facilita o repasse desse tipo de frase por áudio para crianças?

  1. A) Ritmo e rima simples
  2. B) Evitar repetição de palavras ou frases.
  3. C) Uso de metáforas complexas que dificultam o entendimento.
  4. D) Alternância de voz alta e baixa de maneira aleatória.
  5. E) Frases longas e elaboradas com linguagem técnica.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o recurso oral que favorece a memorização e a transmissão, por áudio, de uma frase curta voltada para crianças, como o slogan "Plante uma árvore, ganhe um amigo".
  2. Ao observar o slogan, percebe-se que ele é curto, tem ritmo marcado pelas duas partes em paralelo ("Plante uma árvore" / "ganhe um amigo") e apresenta rima entre "árvore" e "amigo" no final dos segmentos, sobretudo na sonoridade das palavras. Ritmo e rima simples são recursos orais que tornam a frase cadenciada e fácil de lembrar e de repetir.
  3. Portanto, a alternativa A é a correta, pois ritmo e rima simples favorecem a memorização e facilitam o repasse oral da mensagem.
  4. A alternativa B está errada, pois a repetição é justamente um recurso que ajuda a fixar a mensagem, e evitá-la prejudicaria a memorização.
  5. A alternativa C está errada, pois metáforas complexas dificultam o entendimento, o oposto do que se busca em uma mensagem infantil.
  6. A alternativa D está errada, pois alternância aleatória de volume não é um recurso organizado que ajude a memorizar; ao contrário, tende a confundir o ouvinte.
  7. A alternativa E está errada, pois frases longas, elaboradas e com linguagem técnica são difíceis de reter, sobretudo para crianças.
  8. Conclusão: o gabarito oficial (A) está correto.

💡 Dica: Observe quais características sonoras tornam a frase fácil de memorizar e repetir.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ritmo e rima criam padrões sonoros fáceis de recordar e repetíveis oralmente, aumentando a retenção e a chance de compartilhamento em áudio.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de clareza ou variedade textual à ausência de repetição, achando que repetir palavras torna a mensagem monótona e menos eficaz.

Por que engana: Escolher uma alternativa que parece sofisticada, sem perceber que frases infantis curtas e sonoras são mais fáceis de memorizar e repassar oralmente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de linguagem criativa ou figurada com sofisticação, supondo que metáforas elaboradas tornem a mensagem mais marcante, sem considerar o público infantil.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a variação de volume como recurso expressivo qualquer, sem perceber que a alternância aleatória não cria padrão que facilite a memorização.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que linguagem técnica e frases longas transmitem mais credibilidade e, por isso, seriam mais fáceis de lembrar, ignorando a dificuldade de retenção para crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Ritmo e rima em slogans

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de ritmo e rima · Características de slogans orais

📚 Reveja

Revise como ritmo e rima favorecem a memorização e a circulação oral de frases.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que parece sofisticada, sem perceber que frases infantis curtas e sonoras são mais fáceis de memorizar e repassar oralmente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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