Em uma escola, uma estudante passa a escolher determinadas roupas e modos de falar depois de imaginar como…

Questão

Em uma escola, uma estudante passa a escolher determinadas roupas e modos de falar depois de imaginar como seus colegas reagiriam a essas escolhas. Ela observa expressões, comentários e atitudes do grupo e, a partir dessas interpretações, reconsidera a maneira como se apresenta. Para Charles Horton Cooley, a percepção que uma pessoa constrói sobre as reações dos outros pode participar da formação de sua própria identidade. Com base no texto, qual conceito de Charles Horton Cooley explica a situação descrita e qual exemplo cotidiano aplica corretamente esse conceito?

1. A) A identidade biológica, pois a pessoa manifesta características determinadas pelo corpo; por exemplo, alguém escolhe sua aparência com base na própria altura.
2. B) A identidade imposta, pois a pessoa apenas reproduz expectativas expressas pelo grupo; por exemplo, alguém usa uniforme porque os colegas determinam sua aparência.
3. C) A identidade repetida, pois a pessoa incorpora comportamentos praticados muitas vezes; por exemplo, alguém mantém uma saudação por repeti-la diariamente.
4. D) A identidade independente, pois a pessoa define sua apresentação apenas pela reflexão pessoal; por exemplo, alguém escolhe suas roupas sem considerar opiniões externas.
5. E) Looking-glass self, pois a pessoa imagina como os outros a veem e ajusta sua apresentação com base nessa interpretação; por exemplo, alguém modifica seu modo de falar ao imaginar a avaliação dos colegas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve uma estudante que muda roupas e modo de falar após imaginar como os colegas reagiriam, observando expressões, comentários e atitudes do grupo e reconsiderando sua apresentação.
2. Charles Horton Cooley propôs o conceito de 'eu espelho' (looking-glass self), segundo o qual a pessoa forma a própria autoimagem a partir da forma como acredita ser vista pelos outros. Esse processo tem três etapas: imaginar como somos percebidos, interpretar a avaliação que supomos dos outros e reagir a ela (orgulho, vergonha, ajuste de comportamento).
3. A situação da estudante encaixa-se exatamente nesse processo: ela imagina a reação dos colegas, interpreta seus sinais e ajusta a aparência e a fala. Logo, a alternativa E está correta, pois apresenta o conceito e um exemplo coerente com ele.
4. A alternativa A está errada, pois a identidade biológica se refere a características do corpo e não à construção social da imagem de si. A alternativa B está errada, pois não há imposição direta: a estudante interpreta e decide por conta própria. A alternativa C está errada, pois repetir uma saudação não envolve a percepção da opinião alheia. A alternativa D está errada, pois a identidade independente ignora justamente a influência das opiniões externas, que é o cerne do conceito de Cooley.
5. Conclusão: o gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Pense em como as opiniões dos outros influenciam sua autoimagem.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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