Ao planejar um slogan oral de 8 segundos para crianças de 6–8 anos, qual característica sintática favorece…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar um slogan oral de 8 segundos para crianças de 6–8 anos, qual característica sintática favorece memorização e reprodução imediata?
- A) Utilizar voz suave e pausas frequentes entre as palavras.
- B) Usar frases longas com várias orações para detalhar as ideias.
- C) Criar um texto em forma de poesia rimada, sem ritmo regular.
- D) Incluir jargões ou termos complexos para desafiar as crianças.
- E) Frase curta com verbo no imperativo, sujeito omitido e ritmo regular.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a característica sintática que favorece a memorização e a reprodução imediata de um slogan oral por crianças de 6 a 8 anos. Passo 2: Sintaticamente, estruturas curtas, com poucos termos e sem subordinação complexa, são processadas com mais facilidade pela memória de trabalho infantil. O verbo no imperativo com sujeito omitido (por exemplo, 'Escove os dentes!') cria uma frase direta, de comando, fácil de repetir. Somado a um ritmo regular, que funciona como apoio auditivo, isso torna o enunciado mais memorável. Passo 3: Por isso a alternativa E é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois voz suave e pausas frequentes fragmentam a mensagem e não são uma característica sintática. A alternativa B está errada, pois frases longas com várias orações sobrecarregam a memória de crianças pequenas. A alternativa C está errada, pois a poesia rimada ajuda, mas a exigência de ritmo irregular vai contra a memorização. A alternativa D está errada, pois jargões e termos complexos dificultam a compreensão e a reprodução pelo público infantil.
💡 Dica: Considere as características de slogans que atraem a atenção das crianças.
Alternativa por alternativa
Acredita que a forma de falar, com voz suave e pausas, torna a mensagem mais fácil de guardar, confundindo recurso de locução com estrutura sintática.
Por que engana: Escolher alternativas que sugerem complexidade, como frases longas ou jargões, ao invés de simplicidade e clareza.
Supõe que mais informação em uma frase longa ajuda a fixar a ideia, sem considerar a limitação da memória de curto prazo em crianças.
Reconhece que a rima ajuda a memorizar, mas não percebe que a memorização depende de ritmo regular, e não irregular.
Acha que desafiar o público com vocabulário difícil aumenta o interesse e, por isso, a memorização, ignorando que a compreensão é pré-requisito para reproduzir.
Imperativos orientam a ação; omitir o sujeito reduz carga cognitiva; frases curtas e ritmo regular facilitam segmentação e repetição na memória de curto prazo.
Raio-X da questão
slogan oral
avaliacao
características de slogans · memorização de frases curtas
Revisar as características sintáticas que facilitam a memorização.
Escolher alternativas que sugerem complexidade, como frases longas ou jargões, ao invés de simplicidade e clareza.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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