Ao planejar um slogan oral curto para crianças de 6–8 anos que será divulgado em áudio, qual característica do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar um slogan oral curto para crianças de 6–8 anos que será divulgado em áudio, qual característica do enunciado favorece maior clareza e memorização?
- A) Frase curta com ritmo marcado e repetição.
- B) Um slogan sem ritmo ou repetição nenhuma.
- C) Uso exclusivo de imagens sem palavras.
- D) Frases longas e complexas com vários conceitos.
- E) Slogans com jargões complicados e técnicos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual característica favorece clareza e memorização de um slogan oral, curto, para crianças de 6 a 8 anos, divulgado em áudio. Como não há imagens, a mensagem depende apenas da voz, por isso precisa ser fácil de entender e de guardar de ouvido.
- Resolvendo por conta própria, sabemos que, em mensagens apenas faladas, o ouvinte não pode reler. Frases curtas reduzem a carga de memória de trabalho, e o ritmo marcado e a repetição ajudam a fixar as palavras, como acontece em cantigas e rimas infantis. Logo, a alternativa correta é a A.
- Comparando com o gabarito oficial (A), não há divergência.
- Por que as outras estão erradas: a B elimina justamente os recursos que favorecem a memorização; a C usa imagens, mas o meio é só áudio, então não há palavras para memorizar; a D cria frases longas e com muitos conceitos, o que sobrecarrega uma criança pequena; a E usa jargões técnicos que as crianças de 6 a 8 anos não compreendem, prejudicando a clareza.
💡 Dica: Considere as características que tornam um slogan atraente para crianças.
Alternativa por alternativa
Frases curtas diminuem a carga cognitiva; ritmo e repetição facilitam a retenção e a reprodução oral em crianças de 6–8 anos.
O aluno pode acreditar que um slogan sem ritmo nem repetição é mais sério ou sofisticado e, por isso, mais fácil de lembrar.
O aluno pode ter esquecido que a divulgação é em áudio e supor que imagens, por serem visuais, ajudam na memorização mesmo sem o recurso visual disponível.
O aluno pode achar que mais informação em uma única frase torna a mensagem mais completa e, portanto, mais memorável.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que sugere complexidade, como frases longas, acreditando que isso tornará o slogan mais interessante.
O aluno pode supor que o uso de termos técnicos transmite credibilidade e, por isso, facilita a compreensão, sem considerar o nível de vocabulário do público infantil.
Raio-X da questão
slogan para crianças
fixacao
características de slogans · comunicação oral eficaz
Revisar as características de slogans eficazes para o público infantil.
O aluno pode escolher uma alternativa que sugere complexidade, como frases longas, acreditando que isso tornará o slogan mais interessante.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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