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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP21Média⏱ medio

Em grupo, planejem um slogan oral e um roteiro de áudio de até 30 segundos destinando-se a crianças de 6–8…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP21

Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem um slogan oral e um roteiro de áudio de até 30 segundos destinando-se a crianças de 6–8 anos sobre ‘evitar desperdício de comida’. Apresente o slogan (máx. 8 palavras) e um parágrafo explicando as escolhas de linguagem, tom e recursos digitais que serão usados para que a mensagem seja clara e compartilhável oralmente.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan sugerido: "Comida no prato, cuidado e carinho." Roteiro (áudio, 25–30s): voz amigável e cadenciada: "Você sabia que cada pratinho guarda uma história? Quando a gente come com cuidado, sobra menos e o planeta agradece. Vamos comer só o que precisamos?" (efeito sonoro suave de campainha entre frases). Justificativa das escolhas: o slogan usa palavras concretas e positivas para incentivar ação sem culpar; o tom é acolhedor e ritmado para facilitar repetição; pausas e um som curto ajudam segmentar a mensagem oral; o roteiro evita termos abstratos, prioriza verbos de ação e imagens auditivas simples para que crianças compreendam rapidamente; teste em grupo e gravação com boa nitidez garantem que o áudio possa ser repassado por aplicativos de mensagem ou redes de vídeos curtos.

Explicação

O slogan e o roteiro utilizam uma linguagem acessível e positiva, facilitando a compreensão das crianças. O tom acolhedor e os efeitos sonoros ajudam a manter a atenção e a tornar a mensagem mais envolvente. As escolhas de palavras e a estrutura do áudio são pensadas para estimular a repetição e a memorização, essenciais para a faixa etária proposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

desperdício de comida

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de slogans · comunicação oral

📚 Reveja

Revisar formas de comunicação eficazes para crianças.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem criar um slogan muito longo ou complexo, dificultando a compreensão da mensagem para a faixa etária proposta.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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