Para que um slogan oral curto atinja com clareza crianças de 6 a 8 anos em áudios compartilhados por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para que um slogan oral curto atinja com clareza crianças de 6 a 8 anos em áudios compartilhados por aplicativo, qual recurso de linguagem deve ser priorizado?
- A) Roteiros longos e detalhados para informações completas.
- B) Rimas e ritmo simples que facilitem a memorização.
- C) Metáforas complexas que exigem interpretação.
- D) Histórias longas com muitos personagens.
- E) Vocabulário técnico sobre meio ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um slogan oral curto, para crianças de 6 a 8 anos, em áudios compartilhados por aplicativo. Esse público ainda está desenvolvendo a leitura e a compreensão de textos longos e abstratos, e costuma memorizar melhor o que tem ritmo e musicalidade. Além disso, como o áudio é ouvido uma vez e pode ser repassado, a mensagem precisa ser fácil de lembrar sem apoio escrito.
- A alternativa B, rimas e ritmo simples que facilitem a memorização, é a correta. Rimas e ritmo fazem a frase soar agradável e previsível, o que ajuda a criança a reconhecer, repetir e lembrar o slogan. Combinados à brevidade, esses recursos tornam a mensagem clara e fácil de reproduzir.
- A alternativa A está errada, pois roteiros longos e detalhados vão contra a exigência de um slogan curto e sobrecarregam a memória de crianças pequenas.
- A alternativa C está errada, pois metáforas complexas exigem interpretação sofisticada, que crianças de 6 a 8 anos ainda não dominam de forma consistente.
- A alternativa D está errada, pois histórias longas com muitos personagens dispersam a atenção e dificultam a fixação de uma mensagem única e curta.
- A alternativa E está errada, pois vocabulário técnico sobre meio ambiente é difícil de compreender e memorizar para esse público, além de não ser um recurso de linguagem voltado à clareza e à memorização.
- Conclusão: a resposta é B, coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os recursos de linguagem mais acessíveis para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado mais informação a mais clareza, imaginando que um texto completo e detalhado transmite melhor a mensagem.
Por que engana: Escolher alternativas que priorizam complexidade ou detalhes excessivos, ao invés de simplicidade e memorização.
Rimas e ritmo repetitivo atraem atenção, reduzem a carga cognitiva e ajudam crianças a lembrar e repetir mensagens em transmissão oral.
O aluno pode ter confundido sofisticação literária com eficácia comunicativa, supondo que metáforas elaboradas tornam o slogan mais marcante.
O aluno pode ter pensado que histórias envolventes prendem a atenção infantil, sem considerar que muitos personagens e o tamanho do texto dificultam a memorização de uma mensagem curta.
O aluno pode ter entendido que um slogan sobre meio ambiente precisa usar termos específicos do tema para ser informativo, ignorando que o público de 6 a 8 anos não compreende vocabulário técnico.
Raio-X da questão
slogan e linguagem
avaliacao
slogan e linguagem · comunicação oral
Revisar os recursos de linguagem adequados para comunicação infantil.
Escolher alternativas que priorizam complexidade ou detalhes excessivos, ao invés de simplicidade e memorização.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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