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Arte3º anoBNCC EF15AR17Difícil⏱ longo

Em grupo, elaborem uma proposta de jingle de 25–30 s para promover a cantina escolar que prioriza alimentos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR17

Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, elaborem uma proposta de jingle de 25–30 s para promover a cantina escolar que prioriza alimentos locais. Descreva a ideia geral, os sons escolhidos (vozes, percussão corporal, instrumentos convencionais e não convencionais) e as responsabilidades colaborativas de cada integrante durante a criação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Ideia: refrão curto e repetitivo celebrando sabores locais (4-6 s) + ponte que cita ingredientes (8 s) + retorno do refrão com coro infantil (13–18 s). Sons: vozes principais e coro de alunos; palmas e batidas de mesa como percussão corporal; pandeiro ou tamborim para pulso; colher em tigela metálica como timbre não convencional. Funções: um grupo cria melodia e letra, outro elabora a percussão corporal e objetos, outro arranja harmonia e registra partes; todos testam e refinam coletivamente em ensaio.

Explicação

A proposta apresentada é clara e estruturada, dividindo o jingle em partes que facilitam a compreensão e a execução. A escolha dos sons e instrumentos é variada e criativa, incorporando elementos tradicionais e não convencionais que enriquecem a experiência musical. As responsabilidades colaborativas bem definidas garantem que todos os integrantes do grupo contribuam de maneira significativa para a criação do jingle.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

jingle e colaboração

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de jingles · trabalho em grupo

📚 Reveja

Revisar elementos de criação musical e trabalho em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem se concentrar apenas na melodia e esquecer de descrever as responsabilidades de cada integrante do grupo.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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