Descreva, em ordem, as etapas principais na formação de um líquen, considerando a interação entre o micobionte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva, em ordem, as etapas principais na formação de um líquen, considerando a interação entre o micobionte (fungo) e o fotobionte (alga ou cianobactéria).
- A) 1) Proliferação do micobionte; 2) Contato físico; 3) Inibição da formação do talo.
- B) 1) Germinação do fotobionte; 2) Reconhecimento do micobionte; 3) Crescimento do fotobionte.
- C) 1) Divisão celular dos organismos; 2) Migração do fotobionte; 3) Rejeição de um dos organismos.
- D) 1) Germinação ou crescimento do micobionte; 2) Contato e reconhecimento químico com o fotobionte; 3) Organização do talo com diferenciação de camadas e estabelecimento da relação simbiótica estável.
- E) 1) Morte do fotobionte; 2) Separação dos organismos; 3) Formação de uma nova alga.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o tema. Líquen é uma associação simbiótica entre um fungo (micobionte) e um organismo fotossintetizante, alga ou cianobactéria (fotobionte). A questão pede a ordem das etapas de formação dessa associação.
- Organize a sequência lógica. Primeiro surge o fungo, por germinação de esporos ou crescimento de hifas. Em seguida, as hifas entram em contato com o fotobionte e se reconhecem, geralmente por sinais químicos. Por fim, o fungo e a alga se organizam em um talo com camadas diferenciadas, e a relação simbiótica se torna estável.
- Compare com as alternativas. A alternativa D segue exatamente essa ordem: germinação ou crescimento do micobionte, contato e reconhecimento químico com o fotobionte, e organização do talo com diferenciação de camadas e estabelecimento da simbiose estável.
- Analise as erradas. A alternativa A é inválida porque a inibição da formação do talo contradiz a própria formação do líquen. A alternativa B é inválida porque começa pela germinação do fotobionte, quando o processo parte do micobionte. A alternativa C é inválida porque a rejeição de um dos organismos é o oposto da simbiose. A alternativa E é inválida porque a morte do fotobionte e a separação dos organismos levariam ao fim da associação, não à sua formação.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste as etapas de formação do líquen de forma sequencial.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o contato entre os organismos leva diretamente à inibição do talo, como se a associação impedisse o próprio líquen de se formar.
O aluno inverte o protagonismo inicial e supõe que o fotobionte germina primeiro e depois reconhece o fungo, sem considerar que o líquen se forma a partir do micobionte.
Por que engana: Confundir as etapas de formação do líquen, colocando a morte do fotobionte como parte do processo.
O aluno imagina que os organismos se dividem e que um deles rejeita o outro, interpretando a relação como conflito e não como cooperação simbiótica.
O fungo precisa encontrar e reconhecer o fotobionte; a associação leva à formação do talo com camadas protetoras e de fotossíntese, permitindo trocas de nutrientes e proteção ambiental mútua.
O aluno entende que a morte do fotobionte e a separação dos organismos são etapas que geram uma nova alga, confundindo a formação do líquen com um processo de reprodução ou decomposição.
Raio-X da questão
formação de líquen
fixacao
interação simbiótica entre organismos · ciclo de vida de fungos e algas
Revisar a simbiose entre fungos e algas em líquenes.
Confundir as etapas de formação do líquen, colocando a morte do fotobionte como parte do processo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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